高校生法制教育法律规范新途径 党的十五大提出“依法治国，建设社会主义民主法治国家”的治国方略。这对将置身于法治社会的任何人来讲，都无法摆脱法律的规制而存在。但是，近年来大学生违法犯罪现象越来越严重，这与大学生法律意识、法制观念比较淡薄有直接关系，由于大学生作为知识分子的主要来源，是受过专门训练，掌握专门知识，建设共产主义、实现中华民族伟大复兴的专门人才和重要力量，因此，高等学校法制教育改革迫在眉睫。 一、大学生法制教育现状堪忧 2024 年震惊全国的马加爵案件，让我们对高校法制教育隐痛深醒；同年七月，成都某大学十余名学生将小偷殴打致死案件；2024 年发生的刘海洋硫酸泼熊案件等。此类案件年年都有发生。另据南京市浦口区检察院调查，2001 年该区在校大学生的犯罪率比上年上升 300％，2024 年比 2001 年上升 120％，并得出结论，大学生犯罪大多是因为不懂法。[1]目前，我国高校学生违法犯罪人员占高校总人数的 1.26％，而且犯罪类型向多样化、智能化方向进展。在《北京国际教育博览会（2024）———教育进展国际论坛》上，教育部副部长章新胜谈到我国大学生“到 2024 年估计将达到 2500万左右”，大学生的“群体文化素养较高，是我国全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的专门人才和中坚力量。”也正因为此，培育大学生法律意识，加强大学生法制教育更显迫切。 二、大学生违法犯罪的原因 1.大学生法律意识普遍不高 在中小学教育阶段由于应试教育的固有弊端，以及部分学校疏于思想政治工作，导致校园暴力现象严重，学生整体素养下滑。并且，随着各高校的扩招，又直接影响了大学生的整体水平下降。同时，就我国目前的高等教育阶段来看，重心仍然在于学历教育，而非素养教育。所有高校，非法律专业均开设一门《法律基础》课进行“法制教育”，由于课时少，内容多，授业者为了完成教学计划赶进度，只能排列知识点；学习者死记硬背，疲于应付过关考试，这进一步限制了大学生法律素养的培育。 2.家庭、学校、社会环境对大学生的负面影响 大学生虽然已经属于法律意义上的成年人，但自幼上学很少接触社会，其心理状态还正处于青春期没有成熟。此阶段的大学生自我意识强，容易被诱惑，心理承受力、自控能力差，接受新事物快，这些生理和心理特点决定了大学生对事情缺乏理性的识别、控制。另外，现在社会金钱至上、享乐至上的思想泛滥，赌博、吃喝玩乐，攀比风盛行；经济进展中的腐败现象，社会不...
