高校社团的科学管理论文 论文关键词]高校学生社团科学管理探究 [论文摘要]高校社团肩负着培育大学生综合素养的重任。随着经济社会进展对人才素养的要求越来越高、教育模式中教育主题功能的转变以及新形势下社团进展呈现出新特点，要求社团管理走向科学化。当前高校社团管理存在管理体系不完善，社团结构不合理，资源整合不到位，社团监管力度不够，物质支持能力有限，活动指导水平不高等不足。能够实行构建“三个一结合”的管理体系，实现日常活动运行的制度化，引入竞争、奖励、淘汰机制，加强社团间学习沟通，增加投入、改革会费管理机制，实现社团科学化管理。 高校学生社团是在共青团组织的领导下，由志同道合的学生自愿组织起来的具有固定名称和活动范围的学生群体组织。社团组织是高校校园文化的重要载体，是培育大学生素养的重要平台。参加社团活动成为了大学生丰富校园生活，进展兴趣爱好，扩大求知领域，锻炼交际能力，丰富内心世界的主要方式。高校社团进展的好坏直接影响着大学教育的效果。因此，决定社团进展前景的社团管理成为了一项十分重要的工作。 一、形势的进展要求高校社团采纳科学化的管理 随着经济和社会的快速进展，高等教育改革的不断深化，社会对人才素养的要求、社团进展呈现出的特点、高校教育教学的模式都在不断变化，这些形势的变化要求与之相关的高校社团采纳更科学化的管理。 1.社会对人才素养的高要求需要高 校对社团管理的科学化经济全球化的到来要求高校输出的人才不仅具备扎实的专业知识功底，而且要具备相当水平的综合素养。具体来说，就是要把大学生培育成江泽民在清华大学 90 周年校庆讲话中提到的“理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面进展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人”。高校社团是培育学生综合素养的有效途径，要充分发挥社团对大学生素养培育的作用，首先必须对社团进行科学化的管理。 2.高校教育模式的改革要求高校对社团管理走向科学化 教育模式改革以后，高校学习普遍实行学分制。这样的结果是第一课堂的主题功能将更为明确的转向提高学生专业知识和相关文化功底，提高学生综合素养的重任就不可推卸的落到了第二课堂身上。学生社团是高校第二课堂的重要组成部分。从进一步落实学生第二课堂教学工作、增强第二课堂教学质量的角度出发，高校社团管理的科学化是应当首要考虑的因素。 3.新时期社团进展呈现出的新特点 要求高校对社团...
