高校钢琴教育与德育教学结合探析 摘要：钢琴教学不仅仅是传授钢琴技能，让学生学习的音乐中的理念，同时还是学生正确的价值观念，以及心态培育的一种教育。然而在现代钢琴教学的过程中，与德育教学的相互渗透性不强，为全面贯彻国家对教育体制的改革，提出了关于德育教学的要求。在钢琴教学中融入德育教学，也是当前高校音乐教学的必经途径。只有钢琴教育和德育教学相辅相成，二者相互促进才能使学生在钢琴的学习中，不仅能够学习到优秀的技能，同样可以通过钢琴领悟到其中的价值观念，在音乐的海洋中不断端正自己的学习心态。 关键词：钢琴教育；德育教育；音乐；相结合 我国音乐教学中的层级教育，使得大多数音乐老师过度重视音乐技巧的传授和培育，却在音乐课堂中忽视了学生的德育教育，最终导致音乐教学的过程与“人的教育”形成了偏差。随着我国经济社会的不断进展，各领域都得到了巨大的提升。而现代对人才质量的需求也越来越高，进展也要与国民素养的提高相适应。因此，在高校教学的过程中，必须全面渗透德育教学，树立良好的思想道德修养，不断提升自己的个人素养。在高校音乐教学的过程中，钢琴教学同样也要与德育教育相渗透，使学生在钢琴学习的过程中，同样也能够领悟到人生的真谛。 一、音乐教育与德育教育的关系 作为我国教育体制改革的重要内容之一，德育教育同样也要贯穿于钢琴教学的过程中，才能使钢琴教学真正发挥其作用，而不只是单单使学生学习的钢琴的使用技能。欣赏音乐可以陶冶我们的情操，达到修身养性的效果，同样也可以教化民众。在我国古代，孔子就认为音乐是教化民众的最好方法。而到了秦汉两代，儒家提倡以礼为核心，而音乐注重的是内在的修养。因此综合上述，就音乐的进展和内涵来看，音乐可以影响人的内在品质，同样也可以使用音符和韵律改变一个人。而到了现代，我国各阶段的教育都要对学生进行音乐教育，无论是幼儿园，小学，中学，还是大学，音乐都是必不可少的学科之一。通过音乐的影响，礼制教育才能够通畅顺利的进展下去。随着社会和时代的不断进展和进步，音乐的教学不单指是供学生学习和欣赏，其中道德教化的功能发挥了巨大的作用。而对于现代音乐教学来说，德育教育在音乐教学中的作用同样也是不容小觑的。在钢琴教学的过程中，除了要传授学生钢琴相关知识以及技巧，让学生体会到音乐之中的情感，认识到自身的思想观念也是极其重要的，这些都与德育教学有着异曲同工之处，钢琴教学与德育教学的共同目...
