龙潭政权建设自评报告 张村镇二初中师德师风建设 自评报告 根据上级领导的安排部署，我校结合自身实际，深化开展了师德建设工作，取得了明显成效，推动了教育教学工作的顺利开展。为了更好改进工作，现对比《XX 省中小学校师德建设工作评估标准》进行自评，简要报告如下： 一、领导重视方面 我校完善了组织建设，坚持一把手负责制，机构建设健全，人员配备充足，将师德建设工作列入重要议事日程，每期都有专题讨论。师德建设有三年工作规划，每年都有年度工作计划。师德建设各项工作分工明确，并能充分发挥作用。 二、制度保障方面： 我们定期开展宣传教育，将师德教育纳入继续教育内容，有考核制度，并能严格执行。奖优罚劣，民主监督，效果良好。有师德建设工作档案，比较法律规范。有师德建设工作专项经费，纳入学校预算，较充足。 三、工作开展方面： 1、我校能严格执行计划并开展宣传教育，师德建设环境标志明显，效果教好。我们在教学楼、办公楼的各面墙壁上悬挂了中华传统美德励志小故事、老师个人的事业追求目标等，定期进行德育成果展示。 2、我校积极进行德育教育专题活动，组织老师观看魏书生、任小艾等专家学者报告，撰写学习心得，组织老师师德演讲竞赛，撰写责任宣言，组织师德师风学习考试、廉政文化考试，常常邀请名师到校做师德报告会。 3、我校能积极、主动、广泛听取学生、家长、社会等各方面的师德建设工作意见。我们每期通过组织学生问卷调查、致家长的一封信、通知书、向社区汇报座谈，及时改进工作，效果良好。 4、我校能定期开展师德建设检查，并对工作情况进行总结。 5、我校定期开展师德建设专题讨论，并将讨论结果应用在工作实践当中，效果很好。 四、工作效果方面： 学校领导班子带头遵守老师职业道德法律规范，老师政治素养高，无参加邪教、封建迷信活动、赌博等现象，老师模范遵守职业道德法律规范。各级政府、社会团体、个人对我校老师师德建设工作都比较满意。 总之，我校在师德建设方面取得了一定成绩，当然，我们还存在一些问题，请领导批判指正。 张村二初中 2024.12
