20XX“做好教师”征文

20XX“做好老师”征文 老师是一个光荣的职业，今日我给大家带来了 20XX“做好老师”征文，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！ 篇一 春风拂面，鸟语花香，一个阳光明媚的下午，在学校进行春季运动会后，全校师生迎来了放假休整的日子。 我急匆匆走过喧闹的学校门口，被身后一声熟悉的大喊“老师，您等一等”叫停了脚步。 一个我放在心上很久的学生，向我跑来，急切地说：“老师，我一定会努力的。您的文章，有一大段在写我。我很感动。”我文章中的那些话，那些对他说的话，终于在他那里有了“化学反应”。“一定要加油！”我用力拍了拍他的肩膀，然后举起手，“来，击掌为誓。”他的手掌和我的手掌，“啪”地一下击在一起，我们相视而笑。 他说的那段文字，是我看完学生运动会之后，写下的一篇博客文章《学生撒欢狂奔，老师泪奔！》里的一段。 “在这里，我看到了他不同于以往的样子。那个昔日上课终日不爱说话，且时常眉头紧锁，没什么精气神的男生。在这里，他挺拔笔直得像一棵松树，站立在那里，举着班级标识，阳光曝晒下，5 分钟的表演，纹丝不动。他的背是那样直，他的精神是那样饱满：坚强而执着！我多么希望，他永远保持这样的生命状态，在校园的每时每刻，每个地方；在未来人生的无数个时间，无数个地点。” 400 多天前和他相遇在新的班级，印象最深的是：他是国旗班的一员，高个帅气。他向我微笑问好。他的笑容里有温暖的阳光。后来，我不知道他经历了什么样的“悲剧”，变得上课不爱发言，时常走神，作业更是时常交不上。 多次精心安排找他谈话，他才向我坦言：自己没有经历特别的事情，就是越来越放松自己；从安逸的状态中调整不过来，想学习的时候，很多听不懂，感觉很困难。我和他约定：每天上课提醒听讲，下课催交作业；制定考前两周的复习计划，每天向我汇报进度，努力提高成绩。可是不久，他又回到了自我保护模式，不言不语，没有生机，就像被乌云遮挡着的太阳。谈心、关注、和家长沟通、让同学帮他，各种各样的努力之后，效果甚微。 但是，今日，一篇文章，竟然让他深受触动，并同意努力去改变自己，出乎我的意料。我非常快乐，并在心里默默祈祷：你一定要长久地坚持下去呀！再苦再累，也要咬牙挺住！ 运动会后的日子，他努力做着改变，每天都仔细交作业，上课仔细听讲，不再走神，忙碌着学习。看到他的样子，我由衷地为他快乐。 在课堂上，我爱看学生争着回答问题高高举起的手臂，苦读深深...