人的心理对安全行为的影响与控制因素在使用这些方法的过程当中，关键是要运用人的心理活动和行为规律，调动员工的工作积极性、兴趣，培育其敬业精神。1．要善于从实际情况出发。人的心理是极为复杂多变的，它一方面有其共同的规律，另一方面有其差异性，即所谓的个性。因此，解决安全问题必须从实际出发。 解决人的思想问题要善于抓症结所在。一个人缺乏责任心的原因可能很多。必须具体的情况进行具体分析、了解，对症下药，才会做到一把钥匙开一把锁，达到预期目的。2．坚持正面教育诱导为主。可以从心理活动规律出发利用外部条件对主体实施影响，启发其自觉地进行思考和推断，因势利导。对员工进行心理诱导，在日常性工作中善于发现员工的兴趣、爱好、特长、性格、情绪及行动意向等，然后根据工作意图，选择有利因素进行适当的诱导。进行有效的心理诱导方法很多，现归纳起来主要有以下 4 类： ① 启发式诱导。设法让员工利用联想推理等思维，独立思考，以领悟事理。日常性工作中可用典型案例，推动全局工作，或者组织反事故演习，进行安全座谈会，进一步提出问题，让员工通过自己所见所闻，了解、分析、推理各类事故的规律及本岗位危险源及安全要求。 ② 继发式诱导。员工对于事物的认识有一个进一步深化的过程。因此要根据企业安全管理活动规律制定员工的活动目标，然后根据员工的现实认识水平，划分若干进展阶段，循序渐进。 ③ 激发式诱导。利用员工的性格特点进行诱导，这个方法对固执己见的员工是很有效的。但应以正面教育、启发诱导为主，应当主动热情，恰到好处地处理，否则，容易刺伤对方的自尊心，产生反感，反而达不到预期效果。 ④ 激励式诱导。包括精神鼓舞和物质奖励。如树立典型就是一种激励方式，典型不仅能激励他人，也能激励其本人。并能给员工指明方向，帮助员工树立信心，传授工作方法。 3．在提高全员的安全意识上下功夫，在认识过程当中印象的产生、概念的形成、规律的发现，无不有意识在起作用。顿悟和灵感的出现，也是有目的的系统思维结果。企业安全工作中员工的安全意识起着明显的作用。 总之，在日常安全管理过程当中，无论实行什么措施都必须在提高思想意识上下功夫，从而控制人的行为。比如说制定一套科学的制度和操作章程是必要的，但不能仅依赖制度和操作法律规范，还需要使员工完全知道每条制度和每项操作章程对保证企业安全的意义，并且要让每个员工随时能够知道自已的行为是否合乎安全要求。同时...
