加强员工教育 为安全生产保驾护航员工法律规范行为不是通过几次学习、整改就能真正改变的，它不是一朝一夕就能够转变过来的，更不是立竿见影的事情，它需要长期的教育、学习、坚持才能够形成的。因此，我们并不能把法律规范行为当作一次风暴，轰轰烈烈的来，悄无声息地就走了，而是一项需要广阔干部员工长期坚持的工作，是一项习惯，是一条漫长而又艰巨的坚持之路。我们要始终如一地做好集中教育长效机制，下大力气在落实整改上求精求细，进一步法律规范员工的行为，把长期形成的不良习惯坚决克服掉，集中精力强抓当前和以后的安全生产，持之以恒地深化开展法律规范行为教育活动，使每位员工做到出手就干标准活、放心活。同时要引领广阔员工坚持不懈地法律规范工作、生活中的行为，为实现安全生产加重砝码。二、注重安全教育，提高员工安全教育效果。目前还有一部分员工在安全法律知识、安全规章管理制度、岗位应知应会知识等方面的学习上仅满足于学了、听了、记了，并没有能够真正入耳、入脑、入心。一些长期习惯性的违章行为得不到及时的纠正和根治，甚至在同一事故地点重复出现，最终酿成伤亡事故。因此，员工安全教育必须采纳不同的教育方法和教育形式。通过方法和形式的改变来引导受教育者，从而激发内驱力，使受教育者产生思想共鸣。（一）理性灌输。仔细贯彻执行党的“安全第一、预防为主”的安全生产方针，通过周五安全会向员工传授安全理念，带领员工学规程、学措施、学标准，提高全员的安全意识，使员工不仅知道如何去做，还知道为什么要这样做，从“要我安全”向“我要安全转变”，促使员工杜绝违章不良现象发生。（二）情感启迪法。在安全教育中，也必须注意“情”，管理者要以实际行动关怀和爱护员工，要让员工感受到你是发自内心的、诚心诚意的关怀，即使是批判人，也要顾于情，达于理，让受教育者从内心深处受到教育，个别谈心、交心，工作中善意的提醒。（三）氛围感染法。安全教育还应体现在企业的整个管理过程之中。文明、干净、有秩序的作业环境，醒目的警示牌，让人看了心存暖意的宣传标语，严格的规章管理制度和雷厉风行的管理作风在向员工传递一种向上的企业文化、一种责任感、一种使命感等信息的同时，也起到了暗示和约束作用。员工受到良好环境和氛围的感染，会自愿地使自己与周围环境保持一致，产生与周围环境相符合的情绪和行为，不文明作业、违规违章作业等行为便受到约束，使员工自愿地改变自己，以适应良好的工作环...
