温州市特别教育学校活动策划书温州医科大学阳光志愿者服务社2024 年 10 月一、活动背景：在我们欣赏着周边漂亮的风景的同时，在我们看不见的地方，还有这样一群孩子，他们感受不了五彩缤纷的世界，身处于黑暗，他们渴望着光明与温暖。关爱残疾人，帮助残疾人现在已经成为全社会的共识。对于我们来说也许只是举手之劳，但对他们来说也许就是一份永久的记忆，一次人生的转折，能让他们感受到爱与温暖，走出阴影。关爱盲人孩子，让我们一起用心去感受着世界的色彩斑斓。二、活动意义：本次活动是为了关怀残疾孩子，为盲人孩子带去欢乐与温暖，让他们也能感受到关怀与爱，同时加强孩子的心理健康。通过这次活动，让志愿者以及更多的人关注到残疾孩子，在一定程度上呼吁社会对特别人群的关注与帮助。并且还能让志愿者明白志愿者活动的意义以及其必要性，能锻炼他们的能力，提高他们的素养。宣扬阳光精神，将爱心传递，将温暖播撒。三、活动主题：主动——成为生命的主角四、活动时间：2024 年 10 月 26 日（周六）五、活动地点：温州市特别教育学校六、前期准备1、2、 准备一下自己可能要表演的节目，越熟悉越上手越好3、 请专业人员给志愿者做活动前培训4、5、 前期宣传。6、 准备所需物品与赠品。七、活动流程1、 10 月 27 日早上 7 点校门口集合出发，8 点半左右开始活动。2、 场地布置，帮孩子们把椅子摆成两到三个圈（按年级段分别坐不同的圈）将志愿者穿插进去。（视情况决定志愿者一对三或是一对二）。3、 每个圈子一个负责人，讲明我们的来意（以主动的主题，学会展示自己，把握几乎，做人生的主角）。4、 开始自我介绍（孩子和志愿者都要）志愿者事先想好一个昵称（如西瓜姐姐等）自我介绍尽量精彩让孩子们记住，自我介绍之后由孩子们选出 3 个他们喜爱的哥哥姐姐讲一个历史故事（志愿者事先准备好历史故事以及有关故事的问题）。意义：培育志愿者与孩子的感情，活跃气氛，有教育意义的故事和问答，给孩子更多的思考。5、 游戏环节之成语接龙：由志愿者给出一个成语然后沿着圈子接下去接不下去的要站到圈子里表演节目。意义：考考小朋友的学识，给他们一个表现自己的机会。6、 游戏环节之传数字：将小朋友分成多组，且志愿者加入其中，由一个志愿者告诉第一个人数字，然后一个一个以除了说话之外的方式传下去（事先选出组长，由组长组织大家确定穿数字的暗号），看看到最后还对不对，对的组有奖品，组长奖品加倍。意...
