一、 总体思路：实现一个目标，突出三个重点，解决五大问题，抓好十项工作。 二、 实施目标：实现一个目标：确保教学质量第一，办人民满意教育。突出三个重点：安全、质量、和谐。解决五大问题：(一) 法律规范办学行为过程中引发的师德修养问题；(二) 管理过程中涉及的制度约束与人文关怀的问题；以前我们过多的注重了对老师的人文关怀，对于全体老师来说学校的制约机制缺乏公正、公平性。本学期，我们将更多的注重学校规章制度的精细化管理。(三) 分配过程中如何体现优绩优酬、多劳多得的问题；坚持以人为本、以德为先、客观公正、民主公开、群众公认、程序法律规范的原则，全面落实第六届六次教代会讨论通过并将进一步完善的《文昌二小岗位设置管理和奖励性绩效工资考核分配方案》，以责任和业绩为依据，向业绩突出的老师倾斜，充分体现多劳多得，优绩优酬，体现奖励性和进展性原则，而且可以调动老师的积极性，促进学校全面、协调、稳定、可持续进展。(四) 教育过程中老师的言传身教与服务意识的培育问题；要求全体老师转变教育观念，增强教育服务意识、用自己的学识教人，品行育人，真诚面对学生，宽容对待家长。(五) 灾后重建过程中解决附属设施与主体工程的配套和融合的问题。抓好十项工作：(一) 加强学校管理，完善规章制度。1、狠抓教学六仔细：严格根据教导处《文昌二小教学六仔细管理制度》执行。2、抓好出勤管理：本学期将严格根据《奖励性绩效工资考核分配方案》和《文昌二小请假管理制度》规定执行。3、抓好加班管理：本学期将法律规范加班制度，并按此制度执行。(二) 加强师德修养，提升服务意识。1“”、加强 三心 ：全体老师要做对自己负责任的人，能自觉坚守自己心灵深处追真、向善、求美的阵地，把无私奉献、助人为乐看作一种享受，对职业要有良心，对学生要有爱心，对事业要有责任心。2“”、实行 三制 ：对教育教学过程中有违法律规范办学行为者，在评优晋级、绩效分配等方面实行一票否决制；对出现不安全事故并最终导致学生出现意外损害事故，经查实，事故现场有老师且不作为，将实行首问责任制；各部门负责人要仔细履行本职工作，常查常报，做好痕迹管理。3“”、增强 三自 ：不依靠关系、不依仗背景，不安于现状，做到自尊、自强、自信，积极进取，搞好本职工作。(三) 提升质量意识，确保目标实现。1、重过程监管：坚持月查（教导处每月初进行教学六仔细常规检查），尝试月测（每月底进行学月检测），一月...
