本人自去年 7 月 30“”日被任命为校长以来， 做好自己该做的事 这句话始终深深地印在我的脑海里，成为自己追求的工作目标，也尽可能地进行实践。现将一年来的个人工作进行简单地排列，汇报如下：1、以身作则“”“学校好与坏，全靠校长带。 我深深地认识到自己在学校中的带头作用。而 班多老师”少 的情况使我校的出勤工作成了重中之重，一位老师请假就意味着人人包班。为此，我严格落实中心小学的《教职工请假管理实施细则》，实行上午签到、下午签退的制度，要求每位老师在上午 7：40 前到校，4：25 放学后方可离校，值班老师全天不离校。要正人，必先正己,要求老师做到的，自己要首先做到。本人在一学年中坚持早到晚退，以自身的榜样为全体老师起到应有的带头作用，促使全体老师都能遵守作息时间，为学校各项工作的正常开展提供了根本保证。在老师整体工作量较重的情况下，我始终尽最大可能地减轻老师的工作负担，默默地把学校的一些工作自己单独完成，以身作则，为全体老师做出榜样。2、服务师生自始至终我把校长定位于服务师生的理念，坚持做好服务师生的本职工作。负责教务的陈惠万老师是个新手，对于教务工作还不够熟悉，我总是跟他坐下来一起探讨，按时保质保量完成上级交给的任务。在教科书循环使用的实施过程中，我在参照上级实施方案的基础上，结合自己的想法进行设计操作，和老师们共同做好这项工作。当老老师在创建博客遇“”到困难时，我及时地给他们指导，尽可能地提供帮助。在落实寄宿生的 青菜工程 时，我也根据老师人数轮流负责到市场买菜，减轻老师的工作,为寄宿生的生活提供方便。只要老师和学生存在什么困难，我都尽自己最大的能力为他们服务，使他们能够更好地工作和学习。3、深化教学由于学校老师人数少，科目多，本人承担了五年语文、品社、科学等学科的课堂教学工作，每周任课 16 节，老师请假的时候同时负责代课，在五年级班主任请假的情况下，还承担了部分班主任工作。虽然教学任务较为繁重，但本人紧紧抓住课堂教学，结合本班学生的实际特点，运用了一些自认为切实可行的方法，努力提高学生的学习效果。4、民主管理
