第四课 文化的继承性与文化发展第一框 传统文化的继承 第二单元文化传承与创新 情景导入 习近平说：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。” 传统文化具有什么特点？我们应如何正确对待传统文化？让我们一同走进今天的课堂。 第二单元文化传承与创新 学习目标 1．理解文化的继承性。 2．分析传统文化具有的相对稳定性和鲜明的民族性。[重点] 3．分析中华传统文化在现实生活中的作用。 4．理解对待传统文化的正确态度。[重点＋难点] 第二单元文化传承与创新栏目导引栏目导引 第二单元文化传承与创新 一、传统文化面面观 1.含义：传统文化是在_______________中形成并保留在现实生活中的、具有_______________的文化。 长期历史发展相对稳定性栏目导引栏目导引 第二单元文化传承与创新 教材 P39“探究问题” 提示 (1)①针灸起源于中国，具有悠久的历史。针灸包括针刺法和灸法。针刺法萌发于新石器时代，它用于减轻身体的疼痛；针刺所用的针具由石针发展成青铜针、铁针、金针、银针和不锈钢针。灸法的起源与火的使用有密切关系，它最初被用来减轻和消除身体不适，施灸的工具从各种树枝发展到今天的艾叶。 ②京剧是我国的“国粹”，它形成于清朝光绪年间，其前身为徽剧，也称皮黄戏。后来徽剧入京，在北京吸收借鉴了昆曲、京腔、秦腔等多种优秀戏曲的优点，与北京的语言和风俗相结合，最后形成了全国性的典型剧种——京剧。 栏目导引栏目导引 第二单元文化传承与创新③书法是汉字的书写艺术。汉字起源于黄河中游的仰韶文化时期，其书写方式由最初的图画符号开始，后来创造了字型，历经大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书等书写艺术形式，经过“扬弃”、整合，发展成为今天丰富多彩的书法艺术，这是世界各民族文化中独一无二的艺术。 (2)传统文化还具有相对稳定性和鲜明的民族性等特点。例如我国传统文化崇尚“和”，而我们今天要构建“和谐社会”，建设“和谐世界”。 栏目导引栏目导引 第二单元文化传承与创新2.文化的继承性 (1)传统习俗的继承。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的______________之一。 基本形式栏目导引栏目导引 第二单元文化传承与创新 教材 P40“探究问题 ...
