一、指导思想“”“以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，以科学进展观统领教育工作全局，以 巩”“固、深化、提高、进展 为指针，以创建教育进展和谐环境为重要手段，紧紧围绕实施 小”县大教育 的战略目标，更新观念，与时俱进，开拓创新，艰苦奋斗，不断深化教育综合改革，全面提升教育质量和水平，实现教育事业的协调可持续进展，为我县全面建设小康社会和县域经济进展提供更大的智力支持和知识贡献。二、总体目标“”“”“” “经过三年艰苦奋斗，我县教育要实现 一个提高 、 两项进展 和 三大突破 ： 两项进”展 即幼教事业和民办教育实现跨越式进展。加快乡镇中心幼儿园和村办幼儿园建设，新建乡村幼儿园 38 所，基本形成以乡镇中心园为示范，辐射村办法律规范化幼儿园的幼儿教育网络，农村学前三年在园幼儿达到 5000 余人，入园率达到 90%。民办学校要在办学机制、办学层次、办学规模等方面实现新的进展。逐步对民办学校实行改制，民办公助学校比例达到 50%。办学条件上档升类，按省定一类标准建设 13 所民办中小学（其中初中3 所、小学 10 所），在校生达到 9000 人，其中外县籍学生约占 3500 人（全县外县籍学生共计达到 5000 人）。民办初中办学水平综合排位达到全市前 4 位以上。同时，积极鼓舞民办幼儿园进展。三、分年度目标2024——年1、结合学校布局调整，改造农村薄弱学校，建设标准化学校 15 所。3、26 所学校建立微机室，11 所学校建立语音室，6 所学校建立校园网。中小学生均图书分别达到 30 册和 23 册。4、高中老师讨论生学历达到 4%，初中老师本科学历达到 40%，小学老师专科以上学历达到 45%，其中本科学历达到 11%。6、普及提高英语教学，乡村小学从二年级起开设英语课。7、进一步开展课改通识培训和学科教材培训，稳步推动基础教育课程改革。8、完成河北省中小学普及普通话达标县创建工作。10、民办学校在校生达到 7000 人，其中外县籍学生达到 2000 人。初中 1 所、小学 3 所 达到省定一类标准。 2024——年1、农村小学由 86 所调整为 60 所，新建联办小学 6 所，利用闲置校舍建乡村幼儿园 18所。3、高中老师讨论生学历达到 5%，初中老师本科学历达到 65%，小学老师专科以上学历达到 60%，其中本科学历达到 13%。5、普及提高英语教学，乡村小学从一年级起开设英语课，县城幼儿园实施双语教学。6、深化推动基础教育课程改革，加大培育、选拔...
