《“三个代表”重要思想学习纲要》读后感《“三个代表”重要思想学习纲要》读后感 篇一 通过阅读《“三个代表”重要思想学习纲要》，我对“三个代表”思想有了更进一步的认识，提高了自己的政治觉悟，理解了党的政策，也明白了党为什么能够领导这个国家，成为这个国家的核心。 在阅读的过程中，我了解到了“三个代表”思想提出的时代背景。“三个代表”思想的提出是具有深刻的背景：一、世纪之交国际政治风云变幻。世纪之交的国际政治是由 20 世纪 80 年代末和 90 年代初的苏东剧变引起的。但是，冷战结束之后，世界政治格局并没有根据美国等主要发达国家的意愿进展，“和平”和“进展”仍是当今社会的主题，世界多极化和经济全球化、文化多样化的趋势仍在曲折中进展，总体缓和、和平、稳定、局部紧张、动荡、战乱仍是当今和今后一个时期国际局势的基本特点。二、世界经济格局的变化，经济全球化对世界产生巨大的影响。资本主义的国际分工日益加强和普遍化，从而推动了国际贸易的大进展，使得各国经济你中有我、我中有你。三、文化的互相交融，意识形态的冲击。 同时，我还了解到“三个代表”的深刻内涵：中国共产党始终代表先进生产力的进展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广阔人民的根本利益。“三个代表”之间有着密切的联系。进展先进的生产力是进展先进文化，实现最广阔人民根本利益的基础条件，进展先进文化是进展先进生产力和实现人民根本利益的重要条件，实现广阔人民的根本利益是进展先进生产力和进展先进文化的出发点和落脚点。 另外，我学习到“三个代表”与马克思主义理论的关系。“三个代表”思想是对马克思主义理论的新进展，它体现了马克思主义与时俱进的理论品质，突出表现了马克思主义哲学关于生产力和文化的先进性要求，继承了最广阔人民群众的历史主体和价值主体的地位。同时也深刻指出了我国社会主义的进展阶段，一切从社会主义初级阶段的国情出发，指出了社会主义是全面进展进步的社会，制定了建设由中国特色社会主义的经济、政治、文化纲领，把增进人民的经济、政治、文化利益，促进人的全面进展，作为社会主义的本质要求，把谋求人与自然协调进展，作为社会主义的重要目标。 同时，我也清楚地认识到了“三个代表”和党的建设之间的关系，它增强了党的阶级基础和扩大了党的群众基础，成为不断进取的先锋队，保持了党和人民群众的血肉联系，提出了从严治党，深化持久地开展反腐败斗争，要...
