《师范生实习总结范文(班主任工作篇)》师范生实习班主任工作总结2024 年 10 月 9 日至 11 月 15 日,我在某某中学进行了一个多月的实习.在指导老师李某某老师的帮助下,我较好地完成了教育实习任务,实习工作得到了较为圆满的成功.实习内容包括教学工作和班主任工作.在实习期间,我被安排到高一（4）班担任实习班主任,跟着李某某老师学习.经过这段时间的实习,在李老师的指导下,我学到了不少东西,这些是在学校里学不到的,唯有亲身实践才能有收获的.现在我将实习期间担任班主任工作的收获总结如下:一、概括.实习班主任的班级为某某中学高一（4）班,共有学生 58 人,其中男生30 人,女生 28 人.该班为普通实验班（高一级一共 8 个班级,其中 1 班和 2班为实验班,其他班为普通班）,学生较活跃他们的集体荣誉很强,且学习的自主性较强,这主要归功于原任班主任李某某老师从开学开始培育他们自主能力.同学之间互帮互爱,相处融洽,但由于学生入校时间不长,同学之间不够熟悉,从而凝聚力不强.这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题.二、日常工作.高一级 4 班,58 个学生由于人数较多,第一次见面介绍完后,我就用了一个星期的时间把全班同学的名字记了下来,在听课期间了解全班的听课情况.接下来的时间,我的具体工作安排是这样的:1、在实习班主任期间,每天早上七点半之前我都会按时达到 4 班教室,协助卫生委员和纪律委员督导 4 班学生做清洁、早读,并调查迟到同学的迟到原因.2、每周一协助李老师值班,主要工作为统计并督导各班级清洁、纪律、及出勤情况.3、第二节课后监督学生站队做广播操,下午监督学生午写,平常找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等.4、逢周一、三、五协助李老师上晚自习,一般来讲就是给学生解答课后习题的疑难问题.5、重点了解班级部分学生情况以及实行了适当的个别辅导.三、收获.在班主任工作实习中,我遇到的最大难题就是如何管理好 4 班的纪律,这个班级是普通班,该班级的学生会比实验班的要难管,自主性比较强,有的学生自暴自弃,不把学习当回事,对待实习老师也当浮云.但,困难是阻挡不了我前进的脚步的.李细丹老师对我说:假如你能把一个“烂班”管理,那么以后遇到什么样的班级也能游刃有余了.我细细体味李老师的这句话,觉得她说得很对.假如我能克服眼前的困难,那么以后遇到更复杂的困难,我也不慌了.我回头想想,青春期的他们,是这个年纪是最叛逆的阶段,是他们成长中正常的现象,不能以恶制恶.所以,在平常我就特别...
