力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我猎取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结。一、教学工作的心得体会。2、重视课堂 45 分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的 45 分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的沟通,以提高学生学习的积极性。此外,我坚持每节语文课前空出 3 分钟的时间让学生上台朗诵,一来可以训练他们的普通话,提高他们的语感;二来可以锻炼他们上台的胆量。一学期下来,很多学生的朗诵能力均有不同程度的提高。3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们常常进行鼓舞,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。4、多听不同老师的课,多向有经验的老师请教。身教胜于言教,老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我仔细用心学习和领悟。听有经验的老师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,“常常有 听君一节课,”胜思一整天 之感。二、班主任工作的心得体会。1、身为老师,必须以身作则,成为学生的表率。2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“”“”“”严 与 爱 应统一起来。 严 就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“”爱 就是要热爱学生,多关怀学生,帮助学生解决一些实际问题。3、尊重学生,做学生的良师益友。高一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。4、注重与学生的沟通,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、同意交心的朋友。我常常借助周记来了解他们的内心。有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受,当得到我的细致回应后,他们会大受鼓舞,渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深化,甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们沟通时我都会很注重我的用语,要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教,而是真的...
