上海市同洲模范学校行为法律规范训练自查报告具有良好道德行为习惯的现代文明小公民
“同洲模范学校是宝山区一所新型的公办转制学校，作为宝山区唯一一个市级科研课题 攀”登精神 的讨论基地，我校自建校以来就以培育学生学习潘多女士的攀登精神作为德育工作的主要抓手，以学生的行为法律规范的养成教育作为德育工作的重中之重来落实，尤其“”将学生日常的行为表现作为衡量 攀登精神 教育成效的具体指标，加快了行为法律规范教育的科学化、法律规范化的进程，有效地促进了校容、校貌的改善，教学秩序的稳定以及学生良好文明习惯的养成
一、 优雅干净，富有人文气息的校园环境
“”优雅、干净，富有人文气息 是所有来宾来到同洲对同洲校貌的一致赞誉，这不仅是对同洲校园静态环境由衷的赞叹，更是对同洲丰富而又浓郁的校园文化建设的极大肯定
1 、 学校的环境是整个教育的有机组成部分，我们坚持用优雅干净的静态环境，增强对学生身心进展、道德品质以及品德情感的熏陶
我校不仅做到了教室、办公室、实验室窗明几净；走道、楼梯、门厅一尘不染；宿舍军营化；教室统一化、厅廊艺术化；场馆干净有序；场馆边花团锦簇；室内处处有绿；室外绿草如荫
而且通过精心的设计，使校园的一花一草都能说话，一树一石都有意义
美丽的同心艺术广场焕发出同学们蓬勃的艺术激情；宽阔的同力体育广场激励每一个同洲人奋勇争先；现代的同创科技广场吸引同学们勇攀科学的高峰；自由的同达世界广场是同学们英语沟通的新天地
修身亭、励志桥、擎天“柱、同心石、同力像、正气碑、志远大道等校园十六景都是由校歌 一身正气、志存高”远、同学天下、共托神州 得名，每一景都有特定的教育意义
校园的干净美丽还需要所有师生长期共同努力的保持和维护，润洲节上同学们种下的香樟树早已绿树成荫，为使校“”园更美丽，在增加 校园绿色百分点 的活动中，每一个同学都自发地为教室增添了不少绿色的植物盆景，有的班级甚至达到
