中国前 30 年的经济增长和社会进展主要是靠两次思想解放运动，第一次是 1978 年发起的关于真理标准问题的大讨论，这直接导致了中国人口最多群体的改革----“中国农民的 凤” 凰涅磐 ，国家从此在各个经济领域进行了改革的实验，赢得了世界性的声誉。 其实，历史都是偶然的，没有必定的那样轻松。假如没有邓小平，假如没有他在法国吃个洋面包的年轻时期的切身体验（还记得你生命的太阳初升时的日子吗？当然记得。人在年轻时候的经历是最刻骨铭心的，你 18 岁时初恋的那湾湖水、那片草地、那汪清泉水般深邃的双眸“”萦绕你波澜壮阔的一生，令你魂牵梦思，永远难忘。这或许就是 路径依赖 的原理）、假“”如邓小平没有极端体验生命的无望、痛苦、折磨的 三起三落 的苦难经历，甚至假如邓小平没有那麽长寿（他出山发起改革之时已经是 76 岁的老人了），我认为中国就不可能有今日的成就。今日，我们要特别纪念邓小平，实际上他身上处处体现着中国乒乓球队“”的 一切从零开始 的高尚境界，就连他的骨灰都撒进浩浩的大海中去！这是何等的精神！华盛顿还有纪念堂和图书馆，天安们人民英雄纪念碑上为什麽老百姓的心里早就刻上了邓小平的名字？！我们只有迎接第三次思想解放运动，才是最好地纪念邓小平这位矮个子的巨人。第三次思想解放运动一定是对前两次的继承和创新。我们必需解决阻挡中国生产力进步的全部要素，否则 30 年的改革成果将付之东流。我认为解决中国当前的主要问题是： 一、 制定未来五年中国农业工人和农业合伙人的规模与体制创新安排。只有逐渐让六亿农民的绝大多数成为工人阶级，中国的现代化才有希望。应当建立中国现代农业投资基金、中国传统手工业扶助基金和中国农民理财基金、中国农民教育基金等。二、私立大学、中学、小学的创建或改制的世纪紧迫性。目前，教育是束缚中国生产力进步最大的阻碍要素，教育体制不改，必将导致巨大的民族灾难。13 亿中国人决不是人多了（日本比中国的人口密度大），而是有现代教育素养、有专门技能的人太少了。中国农民基本没有享受现代教育的权利。教育是人脑的工作，谁能监督那些受之于委托的代理人----校长、老师的工作呢？只有自己监督自己的合伙制或股份制能解决问题。全世界的教育体制试错了几百年，最后是私立大学打败公立大学。30 年了，大陆没人拿诺奖，没“”有出现在世界上叫得响的学术大师（只能靠 老海龟 、已经70、80 多的张五常、杨振宁等撑门面），这完全...
