中国的脊梁作文

精品范例 老师，祖国的脊梁，学生的保护者 ——读《老师您好我的好老师》有感 在这个寒假，我阅读了《老师您好我的好老师》这本书，让我感到老师是多么的伟大和无私奉献。其中《最后一次冲锋》和《地震中的英雄老师》这两篇文章让我感受最深。 一开始我对老师这个词语的理解是这样：老师，就是对学生传授知识的。可是我读了《最后一次冲锋》和《地震中的英雄老师》这两篇文章后，又对老师有了新的理解。 “”《最后一次冲锋》主要写了林俊德老教授把一生献给了 两弹一星 伟业。在 2024 年 5月 4 日是被确诊为胆管癌晚期，但他却拒绝住院治疗，返回单位工作。5 月 23 日被迫入院后，为争取工作时间又拒绝手术和化疗。5 月 26 日因病情恶化，，他被送入重症监护室，醒来后坚持要求返回普通病房。在生命终止的 3 天前，他还是坚持下床工作。在生命的最后一天，还是工作了一小时！ 一位 74 岁的老人，那应该是早已成为一位享受天年的老人，而林俊德老教授呢？却坚持工作。而且，他还是一位得了胆管癌晚期的一位老人！假如是常人，得知自己得了癌症，肯定会情绪低落，并在自己的生命快要结束时好好享受这些在人间的时间。而林俊德老教授呢？身上插着四根管子，戴着氧气面罩，由两个人扶着肩膀和头，在这种恶劣的情况下还是坚持工作！ 老师不但为祖国无私奉献，还为学生献出生命！ 《地震中的英雄老师》就讲了老师为保护学生献出了自己的生命。向倩老师、张米亚老师、吴忠洪老师、袁文婷老师在危险来临的时候不顾自己的生命去保护学生，他们原来可以自己躲过地震，但是他们却用自己的生命换来了多个学生的生命。 当我读到向倩老师毫不迟疑地大步冲向角落里的三个学生。我心头一震，眼泪情不自禁地流了下来。当房屋倒塌时，常人的本能反应是先保护自己，而向倩老师却眼里只有学生，根本就没有想到自己，用自己的身躯去保护学生。这不仅是师爱，更是超越了无私的母爱。 更让我感动的是，吴忠洪老师本已逃生，可是，为救两名学生，他又义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内。我真的被震撼了。假如是常人，应该知道地震的危害性，谁会冒死再返回呢？再说，那可是正在猛烈摇晃的教学楼啊！而吴忠洪老师却义无反顾的冲了进去，他很清楚地明白，自己很有可能会被教学楼倒塌而压死，但他们心里只有学生，他为了学生，竟自己被压在了废墟中。 老师强，则少年强；少年强，则强！每一位都是中国的脊梁。在地震中，每一位老师都是的保...