尊敬的各位老师老、亲爱的孩子们：大家早上好
“” 今日我要讲的题目是 养文明习惯，做文明学生
先让我为大家讲述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用“”“”“英语书写
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如 不准随地吐痰 、 禁止吸烟 、 不准进”入草坪 等却用中文书写
人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客
为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40 万平方米的天安门广场上竟有 60 万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有 9 块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生
“记得有人说过： 人，一撇一捺，写起来容易做起来难
我们要常常性地思考，我在做什”么，我做得怎样，我要成为怎样的人
做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平常与人相处时的“”亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声 对不起 ，是自觉将垃圾放……入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分孩子身上，还是有着一些不文明行为
例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的白色垃圾，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随
