公共管理论文范文精选1 我国当前公安教育训练的现状(1)重知识轻技能在教学上，存在重理论知识、轻实战技能的现象。尽管近年来十分强调警务实战技能训练，但在教学内容及教材教法都存有与公安实战脱节的现象。在职民警培训中，目前各类培训班的课程基本上是政治理论、领导科学、公安业务、查缉战术等内容的组合，实战技能方面比较欠缺，有时想加强实战技能方面的培训，但由于师资等各方面客观原因，心有余而力不足，导致出现培训内容重复、培训内容交叉的现象。(2)师资队伍建设水平不高我国公安教育训练创新教育中推行教官制起步时间不长，各公安院校普遍缺少既有理论功底又有丰富公安实践经验的老师，大多数院校型老师缺乏公安基层基础实际工作经验，以致出现教学内容与公安实战脱节、理论与实践难以结合，教育训练、教育教学滞后于公安现实工作的进展、难以满足公安实战需要等方面的问题;有丰富实践经验的基层公安民警普遍却困于无法将实践经验上升为理论，并缺乏授课技巧。因此，目前公安教育训练工作中存在着师资数量不足、结构不尽合理、教学水平偏低、实践能力偏弱的问题。(3)教育训练与效果运用脱节民警培训后无法真正实现学以致用和练以致用;一是因为教育训练内容与实战有距离，重理论、轻实战;二是因为基层公安机关内部在执法过程中的行为不法律规范，忽视对培训效果的运用。(4)教育训练与人事管理制度不相衔接一方面，现有的在职民警培训创新教育体系中，已经形成了初任、专业、晋升训练相结合的训练体系，但尚未形成民警从入警到退休的个人的一整套完善的教育培训体系。另一方面，除警衔晋升培训外，民警参加教育培训的结果尚未能与民警的使用、职务晋升直接挂钩。2 新公共管理理论对创新公安教育训练机制的借鉴(1)引进竞争，构建一主多元的公安教育创新教育培训供给机制新公共管理理论主张在公共部门中引入市场机制和社会参加机制，用市场机制来改造政府或用企业家精神重塑政府。主要表现在 3 个方面：一是引入市场竞争机制，使服务提供者之间进行竞争，以达到提高行政管理效率的目的;二是运用市场交易机制，将政府承担的提供公共产品和服务的部分职能通过政府合同承包、政府补助、政府凭单、特许经营、设立市场等方式转交给社会或私营部门承当，实现公共服务提供主体多元化;三是确立市场选择机制，使消费者(使用者)手中握有资源可以进行选择，以促进服务提供者之间的竞争，提高服务质量。可见，在公共服务中，市场的价值是将市场理...
