关于植树节的活动方案范文范文学习活动(一)树叶粘贴画学习目标题1、幼儿熟悉各种树叶的名字。2、幼儿利用树叶组合出各种东西。3、培育幼儿的动手操作能力及合作能力。学习准备1、收集各种树叶。2、老师制作几幅粘贴画。3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16 开白纸。学习过程一、谈话引题：小朋友现在是什么季节(春天)春天到了，天气渐渐转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像向可爱的小精灵，它们非常美丽，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。二、认识各种树叶：师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢我来找一找，(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说：哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢(粘贴画)三、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。怎么粘贴画呢小朋友说，老师来粘贴。四、示范讲解：1、老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么(像狮子的脸)，老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。2、狮子的身体是什么形状的呢(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体站在适宜的位置。3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。4、用手四处圆圆的眼睛，大大的嘴巴。5、背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢个别幼儿答复。五、幼儿动手操作：老师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)老师巡回指导：六、展示作品：1、幼儿完成作品，老师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与缺乏。2、老师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓舞。3、老师对幼儿的合作情况进行评价，培育幼儿的合作意识。学习活动(二)树木的作用学习目标1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得保护树木。2、教育幼儿保护花草树木，促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。学习准备图片七幅学习过程一、导入：老师出示图片，幼儿分组观察讨论。1、老师提出看图要求：图片上有什么并能用完整的话讲述。2、幼儿分组观察，自由讨论。二、展开：1、老师引导启发幼儿讲述意图2、幼儿分组讨论七幅图片：图一：早上人们锻炼身体，树能使空气清新。图二：夏天，人们可以坐在树荫下乘凉。图三：果树可以结出各种果实，庄稼可以提...
