大班语言教案：狼大叔的红焖鸡大班语言教案：狼大叔的红焖鸡 1活动目标1、仔细观察画面并展开合理想象，大胆猜测、讲述故事情节。2、初步理解故事内容，知道狼大叔前后的转变，了解故事结尾的趣味性。3、感受爱的力量是无穷的，体验阅读带来的快乐。重点难点引导幼儿仔细观察画面，把观察、想象与阅读经验相结合,大胆猜测、讲述故事情节。通过想象、体验、表达等方式，让幼儿从中感受爱的力量是无穷的。活动准备PPT、狼的声音、活动过程、声音导入，激发兴趣1、出示狼的声音和图片，回忆已有经验，激发幼儿参与阅读的欲望。2、提问你听过关于狼的故事吗？它在你的心里是怎么样的？二、阅读猜测圭寸面，带领幼儿走进绘本的世界。1、封面上有谁？2、可能会发生什么事？你从哪里看出来的？3、介绍书名三、观察画面细节，引领幼儿了解情节的发展。1、有一只狼大叔他喜欢吃各种各样的美食，但是你看他的桌上只有剩菜剩饭了，你看，此时狼大叔心情怎样？会想什么呢？（幼儿想象）2、恩，狼大叔准备去找食物了。看，狼大叔看见了谁？（鸡妈妈）3、我们接着看狼大叔有没有抓鸡妈妈？（没有）为什么把到手的母鸡放走了，它在想什么呢？（幼儿猜想）3、真是一只贪吃的狼！他会用什么办法让这只鸡再胖一点呢？幼儿回答猜想。看图仔细观察讨论，猜猜狼会用哪些办法让母鸡长胖？（小组交流）四、继续阅读，了解故事情节1、终于狼大叔准备捉鸡了，看看他准备了些什么呀？2、等了几天，狼大叔终于要去捉鸡了，我们一起来看一看他怎么捉的。3、狼大叔它在干吗？（偷看）。这时，门突然打开了，发生了什么事?母鸡会说什么呢？师：亲爱的狼大叔，原来是您呀，孩子们，孩子们!快来看哪，煎饼、甜甜圈和那个香甜的大蛋糕，不是圣诞老公公送来的,那些都是狼大叔送给我们的礼物！4、你们看狼大叔此时的心情是怎样的？（幼儿交流经验）小结：他本来是坏心，是要去吃掉母鸡的，却没想到受到了母鸡一家的欢迎和感谢，还得到了 100 个吻，所以有些意外，有些不好意思。五、续讲故事，升华情感。故事的最后一页，庆子阿姨给我们小朋友留下了这样一幅图。小朋友猜猜狼大叔和小鸡们又发生了什么有趣的故事呢？六、活动延伸这个故事有点离奇，有点温馨，回家的时候可以和爸爸妈妈一起来讲讲这个故事。还可以学着书本的样子画一画，写写，再编一本《狼大叔的红焖鸡》。学着狼大叔蹑手蹑脚走出活动室，结束活动。活动总结这本《狼大叔的红焖鸡》中，虽然讲的是坏蛋大灰狼，却突破...
