外出学习培训方案范文一、指导思想以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，深化学习和实践科学进展观，以培育学习型、科研型老师为目的，以提高老师队伍的专业素养和业务能力为重点，通过有计划地选派老师外出学习培训，让广阔老师学习借鉴，开阔视野，陶冶情操。二、领导小组组长：李广恩副组长:郑朝聚成员：邢新纯王占定邓艳平三、培训内容 1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术沟通、校际沟通、业务培训、课题讨论等。四、培训模式 1、外出对象：名师、各级各类骨干老师、学科带头人、各级竞讲优胜者、学校优秀老师、优秀班主任、师德标兵、教学常规标兵、课题讨论组成员以及突出贡献者优先外出。2、培训模式：每学期派出 1—2 批次，10 人次左右，人选由教导处组织上报学校行政会审核同意。五、培训要求 1、参加人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。通过学习培训，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。2、带着问题沟通学习。参加学习培训的老师要带着问题与培训学校的名师相互沟通，积极参加各项教研活动，力争通过学习培训，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。3、严守工作纪律。外出学习培训期间，各老师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的老师形象。六、培训管理 1、严格管理。在老师选派，行程安排方面要详细部署，统筹规划，确保学习培训活动取得切实成效。2、外出学习培训期间，教导处、年级组要安排好外出学习老师所带课程，不得影响学生的日常学习。4、每次培训活动结束后，外出老师要及时填写《外出学习培训情况汇报表》，并按教导处要求面对学校老师上汇报课、专题讲座等。5、老师外出学习培训方案由教导处组织实施，政教处、年级组做好配合，办公室做好内外协调，总务处作好后勤保障。七、培训经费及报销程序根据学习培训目的地的有关活动要求，由教导处提出经费标准，报会计审核，列公用经费支出。培训人员返校要先按要求上好汇报课或进行专题讲座，然后报销培训经费
