一、仔细学习理论，牢固地树立爱岗敬业的思想“”五年来，能把 真信马列，真学马列，真讲马列，真干马列 ，作为培育自己的政治素养的基本准则和一生追求的奋斗目标，在思想上政治上与党中央保持一致。一是仔细学习马列和毛泽东著作。如对《共产_党宣言》、《社会主义从空想到科学的进展》、《国家与革命》等马列经典著作，进行了反复学习和讨论，不断加深了对基本原理的理解。潜心讨论《邓小平文选》和江_泽民著作，为《邓小平理论概论》教学奠定了坚实的基础。对以江_泽民为核心的第三代领导集体作出的每一个重要战略部署，都能仔细学习和领悟，并把党的第三代领导集体治党治国的方略纳入《邓小平理论》教学体系，收到了较好的效果，充分发挥了政治理论的教育功能。“”“二是积极参加 三讲 和 xxxx”“的教育。积极主动地参加揭批 法_”“轮功 的斗争，举办了 崇尚科学，揭露 xx”本质 讲座，仔细宣传党的政策，在社会上产生了一定影响。三是较牢固地树立了爱岗敬业思想，有献身学校教育事业的志向。执教 20 多年来，尽管三尺讲台，清苦淡泊，但我却和大家一样无怨无悔，在三尺讲台默默耕耘。这是我搞好教学的力量源泉，也是自己治学严谨，善于团结合作，始终保持旺盛的工作热情，在学生中具有较高威信的重要原因。二、刻苦钻研业务，及时掌握学科前沿进展趋势经过进修硕士讨论生课程和系统的理论学习，基础理论和专业知识扎实，能独立讲授讨论生《社会主义理论与实践》、本科生《邓小平理论概论》、《社会主义市场经济概论》《西方经济学评介》、《海洋科学概论》、《形势与政策教育》等多门课程。能较好地掌握本专业国内外前沿动态和进展趋势，独立选取和承担科研课题，具有独立解决本专业疑难复杂问题的能力和开拓创新能力。其体会是：第一，只有刻苦钻研，才能不断形成合理的知识结构。长期以来，自己十分重视业务学习，不断更新知识结构。目前已形成了具有自身特色的知识结构：一是较扎实地掌握了政治理论知识；二是基本了解文学知识；三是具有一定的历史知识；四是基本了解市场经济理论；五是了解世界知识；六是初步了解计算机知识。这样的知识结构，使我能够较快地适应知识的更新和学生的求知欲望，收到了较好的教学效果。第二，只有大胆创新，才能不断提高教学水平。创新体现在教学内容上，就是要敢于承担开设新课的任务。1986“”“年以来，我和其他同志一起，先后开出了 社建 课、 国际关”“”“”“”“”系 课、 ...
