大学生工作手册心得体会（共）第 2 篇：使用手册心得体会《红河州中小学教学教研常规管理工作有用手册》学_心得体会单位：新寨小学老师：何绍明这个暑假，我领到由红河州局编著的《〈红河州中小学教学教研常规管理工作有用手册〉（修订本）》（以下简称为《手册》）。我利用这个假期的时间，认真学_这本书，我觉得受益匪浅。现在我把学_《手册》后的心得体会汇报如下：一、对教学常规管理有了新的认识。二、《手册》对我的工作有重大的现实意义。振兴民族的希望在，振兴的希望在老师。老师是人类最古老、最崇高的职业之一。老师职业，不论对同时代人的完善，还是对老师自身价值的实现，都是一种光荣而神圣的事业。长期以来老师在从事光荣而神圣的劳动过程中，形成了比较稳固的道德观念和道德规则，调节着老师与学生、老师与集体及社会的相互关系。这种老师职业道德是全体老师顺利开展教学工作，履行崇高职责的重要保证。但是，随着我国社会从计划经济向市场经济的转变，有一些学校或老师出现了“应试”综合症。其症状主要表现为：1、不全面贯彻方针，智育偏、德育软、体育松、美育空、劳育废；2、不面对全体学生，只重尖子，忽视多数；3、只重视升学考试的科目和内容，忽视甚至减少取消不考试的科目和内容；4、片面地用升学指标或考试成绩作为奖惩条件；5、不重视精讲精练，只加大作业量，延长学_时间，影响了学生的身心健康与可持续进展，等等。学_《手册》和运用《手册》的良好风气，极大地提高广阔中小学老师依“法”治教的水平和素养，自觉地抵制各种违反方针、政策、法规的不良倾向，对教学的正常进展将起到重要的指导作用。三、应该处理好学_、贯彻、落实《手册》的关系。是培育人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生 1 活经验的基本途径。从某种意义上说，是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂的艺术。”况且，老师是人类灵魂的工程师。老师的立场必须正确而坚定，老师的学识必须渊博而精深，老师对学生必须热爱而真挚，老师的教法必须是出神而入化。因此，我们在学_、贯彻、落实《手册》的过程中，不能犯教条主义、经验主义的错误，而应该处理好其原则性与灵活性之间的关系，尽量做到于限制中运用巧思或从心所欲而不越规矩。四、能使学校教学常规管理正常化。教学管理工作是学校工作的中心环节，应此我们认为我们要常常强调教学常规管理，工作如期落到具体、落到人、检查及时、检查...
