大学生法制教育与道德教育的有机结合讨论一、国内讨论现状高校法制教育主要从 1986 年开设《法律基础》课开始，至 1995 年，国家教委、司法部等部门联合下发的《关于加强学校法制教育的意见》中才明确指出了高校法制教育的德育性质。之前，法制教育与德育是相分离的，各自属于不同的领域，法制教育属于法学方面的讨论，道德教育属于德育讨论领域。我国一直比较重视德育，关于加强学生德育教育方面的专著、论述比较多，如罗国杰主编的《思想道德修养》，谭秀森的《关于加强高校德育工作的思考》，周凝祁《试论品德在人的素养中的作用》等等，他们主要阐述了对学生加强道德修养的重要性以及对大学生道德教育的内容苏振芳的《道德教育论》对道德教育学科进行总体讨论，并对道德教育的社会行为控制、社会舆论疏导等进行了深化探讨。我国专门的法制教育讨论的著作较少，比较典型的有劳凯声主编的《中国教育法制评论》系列专辑，重点对教育法学理论问题进行了讨论，以及我国教育改革中的实践问题进行了讨论。当前，我国学术界关于法制教育的专题讨论比较多见的讨论范式是，在讨论思想政治教育中的政治教育时，把法制教育作为政治教育内容的组成部分附带讨论。如王玄武、骆郁廷主编的《思想教育政治教育道德教育比较讨论》及沈壮海著的《思想政治教育有效性讨论》等。或者在讨论“依法治国”的治国方略中将法制教育作为政治策略提及，在全社会加以提倡并要求贯彻落实。关于法制教育与道德教育的关系的探讨，是从“依法治国”与“以德治国”相结合的治国方略提出后，学术界的讨论才初见端倪。徐继超著的《公民道德教育与公民法制教育》从公民教育的视野探讨了当代公民道德教育与法制教育所面临的挑战，理性分析了道德教育与法制教育的本质关联。靳诺主编的《德治法治与高校思想政治教育》一书中也着重讲解了德治与法治相结合思想在高校思想政治教育中的实践，提出了具体的原则、方法和运行的机制，对于高校践行德治法治的方略有着很好的借鉴作用。还出现了对法制教育与道德教育的比较讨论，如硕士周帮扬的《法制教育与道德教育若干问题比较讨论》则是将法制教育与道德教育从教育的目标、内容、原则、方法、途径等方面进行比较，探讨二者的内在关联。关于法制教育与道德教育相结合的讨论，主要有：硕士林妙珊的《论大学生法制教育与道德教育的结合》，她从从当代大学生道德法制意识的状况入手，围绕道德教育和法制教育相脱节的问题，尝试对其成因和结果...
