12 月 2 日至 4 日，我在 xxxx 市高等专科学校参加了培训
先后听 xxxx 等多位专家的精彩讲座
xxxx 现为民盟人士，但曾从事多年的教育基层及领导工作，他讲座的题目是《从理解到——“”行动》现代教育背景下的学校管理
主要是观点的核心就是 责任
且看看别的学校的理念吧
“”没有责任是办不好学校的“”同扛责任兴伟业，共聚智慧迎四星确实，领导有领导的责任，老师有老师的责任，班主任有班主任有班主任的责任，假如各司其职，学校就会变得更有序
“”“”没有执行，一切都是空谈
这也是他引用的观点
是的， 知道不等于得到 ，能想到是好的一步，假如能想到能做到，就更好了
比方说，上完某一课后真的有些想法，抑或收获，也就是反思，记录下来，今后在教学实践中切实运用起来，这就是能想到能做到了
再如每人的论文、案例，获奖的不少，也可以说教研水平也不低了，假如也将这些较为系统的教学心得渗入自己的教学实践中，也是想到做到了
任一鸣先生也介绍了教育专家叶澜关于一堂好课的标准，在些摘录如下，与大家共同借鉴
叶澜：一堂好课的标准a 有意义的课，即扎实的课（立意要高）b 有效率的课，即充实的课（信息量、导入、兴趣与难度）c 有生成性的课，即丰实的课（学得与习得、课堂资源的丰富性）d 常态下的课，即平实的课（学生导向、避开不必要的表演）e 有待完善的课，即真实的课（抓住一二个细节、解决一二个问题、留下一二句名言）xxxx——是一个巾帼英雄，她是镇江实验中学的教导主任
三个月攻下了讨论生这是何——等的毅力与智慧
然后在攻读讨论生的过程又只身赴北京应聘赴新加坡执教成功，最让我佩服还是她最后还是选择了归国路，在十倍于国内工资待遇的诱惑面前毅然选择了归 ——国
她讲座的题目是《尊重生命 尊重规律》让每一个生命都灿烂
她的主要观点有：一、建立团队是第一要务
包括干部队伍建设、老师队伍建设、学生队伍建设二、
