小学科幻画大赛实施方案范文一、活动目标1
通过科幻画的学习和培训,让学生了解到科幻画并非天马行空、为所欲为的去创作
它是科学幻想的内容,有一定的科学依据,通过绘画的手段,在画面上表现出来的一种绘画形式
通过老师的辅导及优秀作品的欣赏,激发学生的创新欲望,学习和体验科学方法,接受科学精神的熏陶
老师带领学生积极地参加科技创新实践活动,在活动中充分发挥学生的主观能动性,增强学生的创新思维能力
通过上述积极有效的活动,努力提高所带年级学生的美术素养及制造力
为我校 2024 年全面推动高校课堂垫下良好基础
二、活动对象一至六年级学生,美术老师和班主任老师在班上要进行宣传与组织,促进学生积极参加
以“体验、创新、成长”为主题的科幻画培训课,全员参加
并针对班中创意新、画面艺术感强的学生作品进行重点训练和辅导,通过他们以点带面调动全班学习的热情和制造
三、活动方案1
活动内容(1)作品围绕大赛主题“体验、创新、成长”自主地选题
绘画形式多样化,画面要体现出科学性、有用性、创新性、艺术性,每件作品限一人独立完成
(2)运用绘画语言表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会进展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品
所有参赛作品要体现出儿童对未来科学进展的创想和展望
(3)绘画风格及使用不限(油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等)
作品尺寸:规格为38cm 某 54cm,作品要求洁净、洁净
(4)根据 2024 年秋季学期美术老师的科幻画培训辅导,美术老师在此基础上进行完善和创新
学生先画草图并修改,于 2024
1 至2024
7 国庆期间据草图根据要求进行具体的创作
国庆节后一周内上交于老师参加班级竞赛,班主任与美术老师据各班情况抽取优秀作品进行具体的辅导,并参加全校科幻画竞赛
(5)若学生所创作作品在校级被评为一等奖,则需