影视后期制作的进展与教学关键词：影视后期开展人才培育实践教学一、影视后期制作的现状和开展随着社会的开展，生活水平的提高，人们对文化需求不断扩大。当今的人们已经不满足于从书本上猎取文化，电视、电影、、计算机网络等都是人们猎取文化、知识、娱乐的重要手段和途径。对这些文化、知识进行视觉上的美化、发挥想象让人更容易吸收消化，仅仅通过原始素材的采集和传播是远远不能满足人们的需求的，影视后期制作在这种情形下产生和开展起来。进入 21 世纪，影视行业和计算机网路飞速开展。在信息大爆炸的时代，越来越多的行业都需要影视后期制作的人才，这在一定程度上造成影视制作人才的稀缺。同样，越来越多的计算机专业的学生都想向影视后期制作方面学习、开展。以电影行业为例，近几年，中国电影产业以每年最少以 500 部电影的产量飞速开展。作为电影放映的主体，2024 年新增影院1015 家，全国影院数量达 5598 家，观影人次达 8.3 亿，这一切都预示着电影行业的蓬勃生机。然而，与之相随的影视后期制作人才的缺口却不断增大。有数据显示，现在的影视后期制作行业人才缺口达 20 万左右，这其中当属特效剪辑师、栏目包装师、动漫复合人才、微电影制作最缺乏。同时在影视行业，薪资其实普遍比传统行业高很多，据权威调查，影视行业收入 7000 以上的人员达 30%，比起其他行业高许多，而大局部影视公司福利体系完善、奖励手段多样化更是吸引人，可见影视后期行业可谓是香饽饽的行业。二、影视后期软件分析三、影视后期人才培育“特效剪辑师月薪 5000 元起，栏目包装师月薪 6000 元起，影视能力强者月薪可达万元……”，在招聘会现场，这样的高薪聘才广告随处可见。虽然者很多，但真正符合要求的人少之又少。“企业渴望人才，但原创能力与动手能力很强的专业人员实在难觅”。招聘会上，众多影视企业发出了如此感慨。一方面是影视动画专业大中专学生数量的快速增长，另一方面是影视动画企业专业人才匮乏。许多刚毕业的学生，虽然学的是影视动漫相关专业，但是并不具备企业需要的专业技能，这就涉及影视后期人才的培育。作为职业中专学校，想培育企业需要影视后期人才，除了所教的课程要跟上影视开展的步伐外，还要培育动手能力强、工作效率高的学生。〔一〕培育动手能力强，具团队合作精神的学生。根据市场需求的变化，学校需要培育动手能力强、具有团队合作精神的学生。现在时常可以看到这么一种论调：“一个中国人是条龙，一...
