真理惟一可靠的标准就是永远自相符合老师们、同学们： 大家中午好 !今日我们将和大家一起来了解一下有关怀理健康的常识。心理健康 是一种持续的心理健康状态 ,大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。一般常态心理表现为常常有愉快的心理体验，适应能力强，善于与别人相处，能较好地完成同龄人进展水平应做的活动，具有调节情绪的能力。生活中大多数人属于一般常态心理者。轻度失调心理表现出不具有同龄人所应有的愉快，与他人相处略感困难，生活自理有些吃力。 若主动调节或通过心理辅导专业人员的帮助，就会消除或缓解心理问题，逐步恢复常态。严重病态心理表现为严重的心理适应失调，不能维持正常的生活、。如不及时治疗就有可能恶化，成为精神病患者。精神病是严重的心理疾病。 学生心理健康的标准是 : 智力正常 ; 情绪稳定、意志正常 ; 适应良好 ;良好的自我意识。真理惟一可靠的标准就是永远自相符合现在，当个小学生其实挺难的，每天背着沉重的书包上学，还要经历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。假如考 得成绩好，那么日日的辛苦就算没有白费 ;假如考得不好，那情况恐怕就 “”有点儿 惨 了：老师的批判，同学间的攀比，特别是家里父母亲的责难，就会一股脑儿地扑将过来，让你躲都没处躲。现在，社会上父母们对于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家 “ ”长真正吃透了那里面的 机密 ，能够对自己孩子的教育真正做到科学、2理智和有分寸，就不知道了。 小学生们怎样保持心理健康呢 ?首先增强自信克服自卑。有这样一个小学生，他是个男孩子，在家里是个懂事、孝顺的孩子，会干不少家务活儿，也能关怀家里的人。但是他不太善于讲话，上课不敢举手发言，即使会回答的问题，问到他也是一言不发。为此，常常受到老师的批判。这样，时间长了，他就有了一些变化，变得更加内向，不爱与同学、老师打交道，不能按时完成作业，最后进展到作业本也不带的程度。 当妈妈的为此着急， 和他谈话时，发现他觉得自己什么都不行，老师也不喜爱，甚至觉得活着也没什么意思，还不如死了。这样自卑以至悲观厌世的灰暗想法，出自一个稚嫩的孩子之口，实在让妈妈吃了一惊。从这个男孩子身上反映出了心理健康上的问题，一种严重的自卑心理。自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理，是自信心的大敌。自卑心不是天生而来的，往往是因为自我评真理惟一可靠的标准就是永远自相符合价不恰当...
