教案一课时教学方向：介绍关于中国的简单的地理政治常识教学理由：我发现有些大学生连郑州在哪都不知道,这个问题一直令我深思，也发现很多青少年不太关注世界时事，沉迷与虚拟网络，而人的思想大都先入为主，所以小学时代是塑造良好精神灵魂的最好时期。教学方式：通过地图展示和课堂互动促进教学开展教学对象：3 4 5 6 年级教学效果：让孩子们对咱们祖国有初步的了解，培育他们的家国观念和集体精神，激发他们好好学习将来走向世界，报效祖国和家乡，同时也为初中的学习打下基础。二课时教学方向;简单的介绍中国的历史教学理由：很多人连简单的历史知识都忘了，要么忘了要么没兴趣学，这是严重的数祖忘典。而小学是培育兴趣的最好时期。教学方式：通过有奖回答问题促进教学教学对象:3 4 5 6 年级教学效果;培育他们探究求知的精神，培育他们牢记历史居安思危精神三课时教学方向;学习几首比较好的简单的古典诗词还有本人自己写的诗教学方式;通过朗诵和互动促进教学教学对象;3 4 5 6 年级教学效果;培育他们的古典文艺内涵，促进思想境界的提升，通过展示我的诗，激发他们好好学习以望将来也能写诗四课时教学方向：学习几首优美的简单的现代诗和几个经典励志名句教学方式;通过朗诵和互动促进教学教学对象;3 4 5 6 年级教学效果：使他们写的诗写的文章带有音律美，也有利于他们的散文学习五课时教学方向;德育课教学方式;通过讲诉我的经历，告诉他们做人的道理，关注留守儿童心理健康教学理由：贫困山村的很多孩子都是留守儿童，他们当中很多存在孤僻不理解父母等不良的心理现象，希望以此引起他们的心灵共鸣，塑造良好的道德精神教学对象：3 4 5 6 年级教学效果;建立健全他们的人格，培育优秀的品德，能够更好的理解父母，激发他们通过努力奋斗走出山村的热情。备注;以上的课时按时间先后顺序进行支教人：郑大封程鹏
