教学活动个人心得体会范文篇一：基层教学活动总结本学年我系有计划、有组织、有步骤地开展了一系列内容丰富、别开生面、富有成效的基层教学组织活动，本学年共组织八次基层教学活动，完全达到“一学年至少组织 6 次教学活动”的要求。在活动组织时间上，几乎每个月组织一次，具有良好的连贯性。在组织内容上，涉及师德师风建设、具体课程的探讨、实践实习、、老师培训等直接和教学相关的活动。现对本学年的基层教学活动进行进一步的评价总结，以促进今后的工作更上一层楼。一、组织完备，建设性强本学年开展的八次基层教学活动组织完备，内容丰富，包容性好，建设性强，参加人员广泛且具有不同的专业知识背景。这八次教学活动分别为：（一）工业工程本科人才培育方案的调整；（二）教学心得及教学方法的沟通研讨；（三）朱玉杰老师示范课的沟通学习；（四)实验课教学大纲的讨论总结；（五）师生座谈会；（六）师德师风建设；（七）老师座谈会；（八）虚拟仿真实验室建设方案的讨论。其中每一次活动都富含建设性，比如，在“教学心得及教学方法的沟通研讨会”上，各位老师踊跃发言，对如何开展好第一堂课，都各自给出了极具启发性的建议，像以结合时事，图文并茂，引经据典，幽默诙谐，循循善诱等方式开展第一堂课。每一次的组织活动都精心安排、有序进行，对教学工作提供了建设性意见，启发式探究。二、团队结构完善，协作性好“同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航”，每一次教学活动的成功举办都离不开各位老师的积极参加，齐心合作。在每一次教学活动中，各位老师都密切合作，配合默契，分工明确，和衷共济。每一位老师都在展示自己才智的同时，虚心地吸取其他老师的成功经验。在相互欣赏，彼此互动中建立和开展传帮带活动，取得了教学成果的重大突破，真正地做到了“一人红、红一点，大家红、红一片”。正是由于各位老师的精诚合作，才成功地开展了这一次次富有成效的教学活动。三、活动形式丰富，安排合理本学年开展的基层教学活动形式丰富，不拘一格。既有老师间的沟通学习，又有师生间的良性互动；既有相对严肃的研讨会，又有活泼自由的座谈会；既有理论上的研讨，又有实践上的拓展。这种不拘一格、形式各异的活动组织方式既调动了每位老师的积极性，又包含了丰富的教学内容。同时，每一次活动都安排的合情、合理，既充分考虑了活动举办的必要性、可行性，又充分照顾到每一位老师的实际情况，不例行公事，而着眼于精简高效。四、教研活动突出，...
