校长秋季开学典礼讲话稿各位领导、各位老师、同学们：大家好!的向往，我们又回到了熟悉的校园。今日，我们在这里隆重进行20__—20__新学，我们全校师生员工团结协作，求真务实，克难攻坚，制造了最优的业绩，取得了最大的教育效益。我们的学校统帅下的，练一笔好字;读一批好书;懂一门外语;养成一种艺术爱好;掌握 2-3类终身受益的技能;考上一所理想的高中。社会需要各种人才，学校培育大家人人成人，我们要求自己我必成才。级组与教研组双轨管理、学生自主管理的基础上，着力进行先学后教教学模式、全面推动走班式社团活动。坚持以人为本，外塑形象，内强素养，关注师生的互动进展，使每一位同学都拥有欢乐，学会制造，学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。真正实现我校“进展学生，成就老师”的办学理念，淬炼出一支求是、进展、创新的兴国铁军。老师们，我校践行的先学后教教学模式与时俱进，顺应了时代培育终身学习的人、培育全面进展的人的目标，但对我们老师而言却面临着巨大的挑战。为此，我向老师们提出以下四点希望：第一、希望大家树立团队拼搏意识，做合作型老师;级组、教研组、小到备课组，班级的几位任课老师，都要有强烈的团队意识，互相之间取长补短，密切配合。我们每一位老师都要善于发现和汲取别人的长处，克服或规避自己的不足，要胸襟开阔，为人坦荡。教研组活动、备课组活动，大家要积极发言、真实发言。只要我们的群体智慧充分发挥出来，必将会制造令人瞩目的业绩。第二、希望大家树立全新老师观，做学者型老师;新的老师观认为老师是知识的传授者、提倡者;是学生思想的启蒙者;学生学习的引导者、组织者、促进者;学生智慧潜能的激发者;思维火花的点燃者;交换意见的参加者;老师应成为学生成功事业的合作伙伴，成为学生最亲热的朋友。我们老师：要做教育家，不当教书匠;要做科研型，不做经验型;要做创新型，不做常规型的老师。为了达到以上标准，就要求我们：学习最新的教育理论，学科知识体系，讨论课程标准，更新教育理念，优化知识结构;仔细讨论教材，讨论教法，讨论学情，向于漪老师学习“一课三备”，多次备课，聚焦课堂，反躬自身，努力做学者型老师。第三、希望大家树立反思之反思意识，做反思型老师;教案，依旧是一位普通的老师，而写三第四、希望大家还学生以时间和自由，做引领型老师。中国学生进展核心素养要求培育全面进展的人，培育终身学习的人，这就需要学生学会预习、学会学习。这就要求老师...
