湘教小学美术一上《3 田野色彩》「王丽」「市级」优质课教案教学目标 1、能观察感受田野美景的构成;流畅稳定地画出较长的线条,有意交织划分田地;认识常用的颜色,有意味地涂画田地的色彩,表现出一片想象中的田野。2、培育学生对色彩的感受力和表现力。3、体验线与色有机结合的造型乐趣,激发对大自然的热爱。2 学情分析 3 重点难点教学重点:认识颜色,用各种颜色涂画出一片田野。教学难点:1、流畅的运用曲线或直线交织出田地;2、运用各种颜色效果表现出不同的田地。4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 新设计第三课田野的色彩一年级湘版《田野的色彩》美术教案教学目标 1、能观察感受田野美景的构成;流畅稳定地画出较长的线条,有意交织划分田地;认识常用的颜色,有意味地涂画田地的色彩,表现出一片想象中的田野。2、培育学生对色彩的感受力和表现力。3、体验线与色有机结合的造型乐趣,激发对大自然的热爱。教学重点:认识颜色,用各种颜色涂画出一片田野。教学难点:1、流畅的运用曲线或直线交织出田地;2、运用各种颜色效果表现出不同的田地。教学准备:课件、水彩笔、油画棒、展示板教学过程:·课前活动。·照片导入。·用照片展示多幅田野风景图片,让学生欣赏。·展示风景图片,引导学生进行色彩认知,在规定的时间内在自己的画具中找到对应颜色的画笔,让学生回答出对应的色彩名称。三,引导探究·通过 ppt 展示引导让学生学习怎样整体的表现涂色效果和分析画面形状,实现画面分割构图。·认知涂色,观察涂色效果。·认知形状。·通过 ppt 展示一幅画面分割的作品,学习画面分割。·老师示范作画步骤,让学生直观的看到作画的方法、步骤,了解绘画技法,使学生能够独立完成画作。o 自主创作多媒体课件出示创作要求,播放背景音乐,优秀作品,老师巡回指导。·展示评价小组内推选或者自荐学生画作进行展示,引导学生进行评价,学生自评优缺点,同学间互评。老师做最后点评。
