老王岗第一小学经典诵读活动计划一、活动目标：让小学生进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在师生中形成以先贤为楷模，勤勉学习，奋发有为，立志成才的思想；形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围，让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深，培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质，与小学作文教学结合，不断提高学生的综合素质和人文素养，让经典诗词更好地引领少年儿童健康成长。努力实践武当路小学的办学理念：为了每一个孩子的健康成长。二、实施途径（）每班每周安排一节经典诵读课，由各班语文老师负责该课程的教学，保证教学质量。（）把路队与经典诵读结合起来，让每个班诵着经典回家。（）充分利用每一节课的课前三分吟诵经典诗文。（）每日早读时间：：，进行十分钟的诵读活动。（）把经典诵读与写字课结合起来。（）把经典诵读与艺术教育结合起来，音乐课上唱经典，美术课上画经典。（）把经典诵读与德育结合起来，利用班队会让学生诵读经典，并对照经典评价自己的言行。（）发放“致家长的一封信”，向家长说明经典诵读活动的意义、内容、要求等，取得家长的配合，把经典诵读从学校引向家庭，要求学生在家读经典，家长与学生一起读经典。（）组织经典诵读公开课、示范课，提高经典诵读课的教学效果。（）黑板报、宣传栏要开辟“经典诵读”专栏，营造浓郁的经典文化氛围，让师生们在休闲娱乐之余，接受经典文化的熏陶和滋养，提升师生的文化修养。（）广播站在下午：分开始轮流播放《三字经》、《弟子规》、古诗等内容，营造诵读氛围。（）组织一一年级学生编写经典诗文手抄报。三、活动形式：（）诵读：以读经典、背经典为主要形式，让学生日有所诵，大量积累。（）表演：以吟唱经典、演绎经典为主要形式，让学生感受、体验经典文化魅力。（）讲故事：了解经典创作以及作者相关的故事，通过再创作改编成有丰富内容、语言生动的故事，开展讲故事活动。（）写作：在讲故事的基础上，根据自己对经典的理解进行仿写、改写、扩写等活动。（）绘画：根据经典的内容和意境，进行创作性的诗配画。（）书法：结合正在进行的书法教育活动，以硬笔书法为主，有能力的学生可以以毛笔书法的形式书写经典。（）各班排练各种形式与国学有关的节目，学校将在六月份组织大型展演活动。四、诵读内容1、准备阶段：计划用一个学年的时间，以《疯狂背古诗》为突破口,在学校的统一组织下，通过全校师生集体诵读...
