摘 要：高职教育目标为培育高等素养，具备岗位技能的新型人才。高职教育进展如火如荼，不断进步，同时为了适应社会的进展，岗位能力变化的需求。高职教育也要不断改革，进行创新。而校企合作与岗位对接是高职教育改革的必经之路。本文就铁道通信信号专业的校企合作模式进行探讨，阐述了校企合作的意义与作用，对通信信号专业的校企合作模式进行了阐述。关键词：铁道通信；校企合作；定岗；高职教育；工学结合一、铁道通信信号专业校企合作的重要性（一）从学生角度来讲。高职院校的学生客观来说，高中阶段的基础并不够好，进入高职学习是希望通过三年的学习，获得一技之长，能够顺利的走入工作岗位。所以学生本身并不想讨论过多的理论知识，基础也相对薄弱。所以技能锻炼，实际的工作岗位操作，对于高职学生有着更多的吸引力。同时也能够激发高职学生的学习兴趣。铁道通信信号专业的学生也是如此。对于地铁、铁路运输的相关岗位工作流程，是他们渴望了解的。也希望毕业后进入到地铁集团或者铁路相关部门工作。所以和地铁、铁路等企业合作，无疑会增强学生的学习兴趣，让学生对未来充满希望。（二）从企业角度。现在就业成了社会关注的问题。很多学生找不到心仪的工作。但这并不是真正的人员过剩。相反的，企业也在为无法聘用到适合的工作人员而苦恼。是一种结构性的人才过剩。真正能够符合企业工作需求的技术型人才，企业招聘不到。众多应聘者却无法满足企业的需求。所以，通过校企结合，企业将企业的岗位的需求信息，完整的传输给学生。学生在校企合作中得到锻炼，熟悉了岗位的工作流程，具备了一定的工作经验。正好为企业培育了真正需要的人才。所以校企合作，工学结合，为企业提供了高素养，具备实际工作经验的优秀人才。满足了企业需求。（三）从高职院校角度。通过校企合作，在校园中引入企业人才，扩充了老师队伍。双师型老师队伍通过聘用企业一线人员而形成。在企业中锻炼学生，无异于以最少的成本，扩充了高职院校的实验环境。对于铁道通信信号专业更是如此。对于高职院校来说不能为了创建实验环境而进行铁路运输。这对高职院校的经费与能力来说都是无法做的。而铁路和地铁企业则免费为高职院校提供了真实的铁路运输实验环境。另一方面，通过校企合作，为学生提升了岗位竞争能力。提升学生就业率，为高职院校打响知名度。二、铁道通信信号专业校企合作模式探究（一）时间设置。从总体的课程那排来讲，总体可以划分为 2+1 学习时间模式。...
