在 2025 年全市教育系统务虚工作会议上的讲话同志们:今天,我们召开全市教育系统务虚工作会议,既是对过去一年工作的总结反思,更是对未来教育发展方向的战略谋划
务虚会,“虚”在形式,“实”在内容,核心是凝聚共识、解放思想、锚定方向
下面,我围绕“立足新起点、把握新机遇、构建新格局”主题,谈三点意见:一、认清形势,把握教育高质量发展的时代命题当前,世界百年未有之大变局加速演进,人工智能、人口结构变化、社会主要矛盾转化等深刻影响教育生态
我们必须清醒认识到:1
人民群众对优质教育的需求更加迫切
从“有学上”到“上好学”,从“单一升学”到“全面发展”,教育公平与质量的双重压力亟待破解
科技革命倒逼教育系统性变革
AI 重塑知识传授模式,教育必须从“知识灌输”转向“能力培养”,从“标准化”转向“个性化”
服务国家战略的责任更加重大
教育是强国之基,必须主动对接制造强市、乡村振兴、创新驱动等战略需求,培养“顶天立地”的人才
同志们,“教育不是装满一桶水,而是点燃一把火
我们要点燃学生的创新之火、奋斗之火、家国情怀之火
”二、聚焦关键,明确 2025 年教育发展的战略支点坚持“稳中求进、守正创新”,重点在“四个突破”上发力:1
突破源瓶颈,构建全域优质教育生态
实施“乡村教育振兴 2
0 计划”,推动城乡学校共同体建设,确保农村学校“小而优”“弱变强”
探索“学区制集团化”双轮驱动,以强校带弱校,破解“择校热”顽疾
突破评价桎梏,深化育人方式变革
坚决破除“唯分数论”,建立“学业水平核心素养实践能力”三维评价体系
推行“一生一档案”成长追踪机制,让每个孩子都能找到人生出彩的赛道
突破技术壁垒,抢占教育数字化高地
打造“智慧教育大脑”,建设虚拟教研室、AI 助学系统,推动“人机共教”新范式
警惕“技术依赖症”
数字化不是替代教师,而是赋能教育回归“人的温度”