鸭子骑车记教案2、感受鸭子骑车带来的欢乐，体验坚持不懈就会等到成功
活动准备：多媒体课件活动过程： 一、突发奇想的鸭子：（激发幼儿对故事的兴趣） 1、今日，我们要一起去一个漂亮的地方
瞧，这是一片欢乐丛生的农场，满满的洋溢着温情的气息，我们的主人公即将登场了
2、（走出一只鸭子）打招呼
3、你们猜猜鸭子想干什么
（一笔带过） 4、原来这只鸭子想骑自行车，大家觉得这个想法能实现吗
（1—2 人回答） 5、究竟鸭子骑车的想法能否实现呢，让我们带着这个疑问跟着这个疯狂的鸭子一起去农场转一天吧
二、鸭子骑车上路：（理解故事内容并能多元表达） 鸭子一摇一摆地爬上自行车，骑了起来，刚开始他骑得很慢而且摇摇晃晃，跌跌撞撞，它一点也不怕，还觉挺好玩的
于是他出发了
（一）感知鸭子骑自行车的决心
1、鸭子骑过母牛身边，冲母牛招了招手
“你好，母牛
”母牛了应了一声，小声的嘀咕道“一只鸭子在骑车，这可是我见过最愚蠢的事了”
然而鸭子微微一笑，小声地说：“我行、我行、我一定行
”（做动作） 2、母牛赞同鸭子骑车的想法吗
她用了一个什么词语
（愚蠢） 是啊，母牛并不赞同鸭子骑车的想法，甚至表示出了嘲笑，可是鸭子有没有因此而放弃呢
它是怎么说的
（集体说） （二）自主观察画面鸭子坚持自己的想法，继续向前骑着
1、接下来鸭子又会遇到哪些动物
2、他们之间可能会发生什么事呢
（三）遇见朋友 1、集体回忆：来
一起说说鸭子遇到了谁
（集体说） 2、它们之间可能在说些什么呢
（一幅幅放大） 3、分析画面●担心的母鸡（1）母鸡在和鸭子些什么
你们是怎样知道的
（原来云朵里的图案给了你们提示
） （2）的确大家所料，母鸡又担心又害怕
（播放录音）那鸭子会不会母鸡的担心害怕而放弃骑车的想法呢
它会怎么说呢
（集体说） 看来接受别人的建议，并坚持自己的想法，鸭子骑车课真不容易
喜爱他的小朋友竖起你们的大拇指
