电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

鸭子骑车记教案

鸭子骑车记教案_第1页
1/3
鸭子骑车记教案_第2页
2/3
鸭子骑车记教案_第3页
3/3
鸭子骑车记教案2、感受鸭子骑车带来的欢乐,体验坚持不懈就会等到成功。活动准备:多媒体课件活动过程: 一、突发奇想的鸭子:(激发幼儿对故事的兴趣) 1、今日,我们要一起去一个漂亮的地方。瞧,这是一片欢乐丛生的农场,满满的洋溢着温情的气息,我们的主人公即将登场了。2、(走出一只鸭子)打招呼!3、你们猜猜鸭子想干什么?(一笔带过) 4、原来这只鸭子想骑自行车,大家觉得这个想法能实现吗?为什么?(1—2 人回答) 5、究竟鸭子骑车的想法能否实现呢,让我们带着这个疑问跟着这个疯狂的鸭子一起去农场转一天吧。二、鸭子骑车上路:(理解故事内容并能多元表达) 鸭子一摇一摆地爬上自行车,骑了起来,刚开始他骑得很慢而且摇摇晃晃,跌跌撞撞,它一点也不怕,还觉挺好玩的。于是他出发了。(一)感知鸭子骑自行车的决心。1、鸭子骑过母牛身边,冲母牛招了招手。“你好,母牛!”母牛了应了一声,小声的嘀咕道“一只鸭子在骑车,这可是我见过最愚蠢的事了”。然而鸭子微微一笑,小声地说:“我行、我行、我一定行!”(做动作) 2、母牛赞同鸭子骑车的想法吗?她用了一个什么词语?(愚蠢) 是啊,母牛并不赞同鸭子骑车的想法,甚至表示出了嘲笑,可是鸭子有没有因此而放弃呢?它是怎么说的?(集体说) (二)自主观察画面鸭子坚持自己的想法,继续向前骑着。1、接下来鸭子又会遇到哪些动物?2、他们之间可能会发生什么事呢?(三)遇见朋友 1、集体回忆:来!一起说说鸭子遇到了谁?(集体说) 2、它们之间可能在说些什么呢?(一幅幅放大) 3、分析画面●担心的母鸡(1)母鸡在和鸭子些什么?你们是怎样知道的?(原来云朵里的图案给了你们提示!) (2)的确大家所料,母鸡又担心又害怕。(播放录音)那鸭子会不会母鸡的担心害怕而放弃骑车的想法呢?它会怎么说呢?(集体说) 看来接受别人的建议,并坚持自己的想法,鸭子骑车课真不容易。喜爱他的小朋友竖起你们的大拇指。●不屑一顾的马(师生互动:老师做马,小朋友做鸭子) 鸭子乐器越好,经过了马的身边。(1)看看马是什么表情?让我们一起来学学看。(一起学) 这个表情是什么意思?(学完放云朵)看懂了吗?看懂了谁来演鸭子?(2)幼儿扮演扮演马,老师与孩子们演鸭子?某是呀,鸭子并没有因为马的瞧不起而放弃骑自行车,它越骑越快,越骑越快!喜爱鸭子的小朋友替他加加油!●艳羡老鼠(幼儿情景表演) 鸭子快速地骑过了老师的身边。(1)有没有看到小...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

鸭子骑车记教案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部