张衡传课件(含逐字逐句翻译)目录•课文背景与作者简介•文本解读与赏析•逐字逐句翻译及注释•重点难点解析与讨论•跨文化对比与拓展延伸•课堂活动与互动环节01课文背景与作者简介Chapter张衡（78年－139年），字平子，南阳西鄂（今河南南阳市石桥镇）人，中国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家。主要成就包括：改进浑天仪、发明地动仪、创作《二京赋》等。在文学方面，他是汉赋四大家之一，与司马相如、扬雄、班固并称。张衡生平及主要成就《张衡传》选自《后汉书·张衡列传》，是一篇典型的人物传记。创作背景为东汉时期，当时社会动荡不安，自然灾害频繁，张衡作为一位杰出的科学家和文学家，致力于探索自然规律和文学创作。本文通过记叙张衡的生平事迹，表现了他在科学、文学、政治等方面的才能和贡献。《张衡传》创作背景文学地位与影响《张衡传》是中国古代文学史上的重要篇章之一，具有很高的文学价值和历史意义。文章以朴实的语言、生动的描绘和丰富的内容展现了张衡的才华和品德，塑造了一个真实而丰满的历史人物形象。《张衡传》对于研究东汉时期的历史、文化、科学等方面具有重要的参考价值，同时也对后世的文学创作产生了深远的影响。02文本解读与赏析Chapter简要介绍张衡的生平及成就，为后文做铺垫。引言主体部分结尾按照时间顺序，详细叙述张衡的求学、为官、科学研究等经历。总结张衡的贡献和影响，表达作者对张衡的敬仰之情。030201文章结构梳理03“验之以事，合契若神。”赞美张衡的科学成果精确可靠，如神一般契合实际。01“虽才高于世，而无骄尚之情。”表现张衡谦虚谨慎的品质，虽才华横溢却不自满。02“精思傅会，十年乃成。”突出张衡在科学研究上的专注与毅力，花费长时间进行深入研究。关键句段解读语言简练，句式多变文章语言简练，不拖沓，同时句式多变，使得文章读起来朗朗上口。运用对比手法通过与其他人的对比，突出张衡的才华和品质。客观叙述与主观评价相结合文章在客观叙述张衡生平事迹的同时，也表达了作者对张衡的敬仰之情。写作风格与特点03逐字逐句翻译及注释Chapter原文原文翻译注释注释翻译张衡字平子，南阳西鄂人也。张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。张衡，东汉时期著名天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游学，趁机进了洛阳，在太学学习，于是通晓五经，贯通六艺。三辅，指西汉治理京畿地区的三位官员，后泛指京城附近地区。太学，古代设在京城的最高学府。五经，指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的合称。六艺，指礼、乐、射、御、书、数六种技能。上篇内容翻译与注释原文虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。原文举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。翻译虽然才华高出世人，却并没有骄傲自大的情绪。平时举止从容，态度平静，不喜欢与世俗之人交往。翻译被推举为孝廉却不应荐，屡次被公府征召却不就任。此时社会长期太平无事，从王侯到下面的官吏，没有谁不过度奢侈的。注释骄尚，骄傲自大。交接俗人，与世俗之人交往。注释孝廉，汉朝由地方官（太守）向中央举荐品行端正的人任以官职，被推举的人称为“孝廉”。连辟，屡次征召。承平，持续太平。逾侈，过度奢侈。中篇内容翻译与注释下篇内容翻译与注释•原文：衡乃拟班固《两都》，作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。•翻译：张衡于是摹仿班固的《两都赋》写了《二京赋》，用它来（向朝廷）讽喻规劝。（这篇赋，他）精心构思润色，用了十年才完成。大将军邓骘认为他的才能奇特出众，屡次征召他，他也不去应召。•注释：拟，摹仿。《两都》，《两都赋》的省称。《二京赋》，张衡赋作中的代表。《二京赋》包括《西京赋》《东京赋》两篇。《西京赋》描述的是长安（今西安）的奢华景象。《东京赋》描绘的是洛阳宫室的壮美、百姓的殷实富足、街市的繁华热闹等景象。讽谏，用委婉的方式规劝。精思傅会，精心构思润色。邓骘（zhì），东汉时期著名将领、...
