强抓班组安全管理工作的关键是什么班组是企业生产组织的基本单位，是一切安全管理工作的出发点和落脚点。90%以上的生产安全事故的发生在班组，而大多数不安全因素又都存在于生产一线的工作现场。因此，加强班组建设，强化现场管理是控制和减少各类工伤事故、创建良好的作业环境最为实际和有效的方法，是实现安全生产的重要途径之一。加强班组建设 完善规章管理制度加强班组建设涉及到各个方面，必须充分调动和激发班组员工的积极性、兴趣和主动性，才能收到预期的效果。班组应以班组长为第一责任人，将安全职责分解落实到班组的每一位成员。首先要不断提高班组长的管理素养，即：思想素养，技术素养，管理素养，文化素养。具体应做到“六严”：严中有已，严中有章，严中有信，严中有爱，严中有恒，严中有度。要使班组长明白，自己就是班组安全生产的第一责任人，有权组织安全生产，有权对班组进行安全教育，有权处理本班组“双违”现象，有权向上级领导部门提出有关安全方面的合理化建议，有权调整本组人员的工作岗位，有权建议评选安全生产先进人员。同时，常常组织班组成员进行学习，不断提高安全意识和自身素养，明确班组的安全目标，明确每个员工的安全职责，熟练掌握本岗位的安全操作章程，使班组形成一个以班组长为安全生产第一责任人的团结协作的群体。规章管理制度是经验的积累，也是从血的教训中得出来的。因而它是一种人们行动应当遵守的规则，具备一定的约束力。上级主管部门相继出台制定了若干相关的行业安全生产目标管理标准，规定了机关、班组乃至到员工个人的安全职责，责任明确。班组第一个是要落实上级的各项规章管理制度;第二个是要结合实际生产的需要和具体的情况，制定出班组长、安全员、员工等岗位负有一定安全责任的落实办法。坚持“三查、三想、三改”活动增强安全意识安全教育不仅要常常持久，循序渐进，还要寓教于乐，应实行多种形式让员工在轻松愉快中接受安全教育。为此，我们利用每年的“交通安全百日赛暨安全行车万里行”、“安全生产月”、每周五的安全学习、每天的班前 10 分钟等活动，通过组织培训、电化安全教育、知识答卷等多种形式，使员工在丰富多彩、形式多样的安全教育中增强安全意识。在思想上由以往的“要我安全”向“我要安全”转变。积极发动各班组长期开展“三查、三想、三改”活动，即：查一查自己的行为是否损害自己，想一想发生事故对自已和家庭造成的痛苦，改一改自己不安全的行为;查一查自己的...
