工会述职报告范文。想进步的指导者和引导人，是实现科技教学国战略的生力军。工会能积极配合党支部开展以师德建设为主要内容的素质工程，开展读书系列活动。早在寒假中、让教师自主选择《现代教师自我发展丛书》中的一本，进行阅读、摘抄和写读后感。组织教职工前往“思考乐”书城购买书籍，以提高人文素养。为了达到相互学习的目的、工会又组织教职工以年级为单位交流自己的学习体会，交换购买的新书、共享资源，并将这次读书活动以《把学习作为一种责任、一种修养、一种追求》为题写了通讯报导、登陆在徐汇教育信息网上，展示我校教职工自主学习求发展的精神面貌。今年暑假，我校接受了三百多名民工子女就读，学校请来了教育学院的陈永明教授做了《从笨孩子到教授》的报告.报告的内容虽然平实，却很精彩.从教授自己的成长历程，谢尔顿发明的数理逻辑，刘京海的成功教育，对大家都有很大启示。工会抓住这个契机，配合党支部分别召开了团员和入党积极分子的座谈会，并以最快的速度以《一堂生动的报告会》为题投稿教育工会网站，介绍我校教职工为了接受民工子女的就读而开展的系列教育活动。每周一次的政治学习、工会都能做好人员的出席统计和会议记录，并做好每学期一次的资料整理，分类归档。二、文明组室争创活动计划、检查、总结及效果。文明组室的创建、是学校精神文明建设的重要窗口，工会注重配合党政开展争创文明组室活动，发挥年级组的管理模式、组织分组讨论制定了组室文明公约，形式一个说文明活，做文明人，争创文明组室的学习和工作氛围、其次：各组室在组长的带领下，自觉以《龙南教师师德规范要求》为标准，立足自主发展，争做“龙南特色教师，”努力提高教职工的整体素质，不断拓展“文明组室”创建的内涵和外延，发扬团队精神。营造协作、和谐、向上的氛围。工会根据区教育工会公正公平地评选文明组室的精神，评选程序公开、规范。先召开组长会议，布置写文明组室小结，接着在全体党员、工会委员，学习组长第1页共6页的层面上进行组室的小结交流。在这里，工会要感谢五位学习组长的认真总结。参加会议的人员通过无记名投票，顺利地推选出原一年级组和原三年级组为文明组室侯选组室。最后二个组室有分别在全体教职工大会作了交流，以教代会形式推选出三年级组室参加总支的文明评选、喻剑飞老师为了总结材料，记录完整清楚组室名。在总支一级评选中脱颖而出，被评比区教育工会的文明组室。这不仅是原三年级组每位教师的光荣，也是我们龙南小学的所有教职工的光荣，她们组只是我校其四个组室的缩影，代表着我校每位教职工的闪光点。象征着振奋精神，扎实工作，与时俱进，奋发有为的校园氛围。三、工会班子定期研究，总结工作。工会的五位成员都承担着教育教学工作。但是为了加强自身建设，增强法制意识，提高工作水平，力求使自己具有磁场一样的凝聚力，一呼首应的号召力，重视业务学习。工会坚持每日召开一次例会，邀请了学校党支部书记郭逸萍同志一起参加会议，学习了《工会工作指南》、《工会法》、《劳动法》、和《教师法》，了解了工会的性质，地住和职责，通过学习，认识到工会是党联系职工群众的桥梁纽带。维护职工的合法权益是工会贯彻落实“三个代表”重要思想的基本准则，纷纷决心要努力把广大教职工在深化教育改革中的根本权益落实好，维护好，发展好。同时，大家又认识到要以发展的思路配合学校党政，积极动员和引导广大教职工投身教育改革。每次例会，大家畅所欲言，传递民情，群策群力，研究工作，对每阶段的每一项工作和活动都进行了认真的讨论和研究，分工不分家，务尽其责组织了“庆五一”“庆第二届教师节”“十一国庆节”，在活动中凝聚人，团结人，促进教职工以身心健康使工会的每项活动都能有序而热烈到开展，达到预期效果，并在每次活动后都能及时总结，如“庆祝教师节”后写了《教师沉浸在欢乐中》，“教师会闭幕”后写了《真正意义上的民主管理——教代会》“11月份的运动会”，后写了《初校园乐融融》，为“灾区人民捐衣捐被”后写了《帮助别人我快乐》，二笔字擂台赛后写了《弘扬民族精神和文化》等通讯稿，全部登录区教育工会网站上颂扬我...
