校园安全稳定形势分析研判制度为全面准确把握我校安全稳定形势，及时果断处置各种可能发生的安全稳定事件，进一步提高我校安全稳定工作的预见性、前瞻性、针对性和有效性，根据中心校有关要求，经过讨论决定，建立我校安全稳定形势分析研判制度
现在将有关事项通知如下： 一、校园安全稳定形势分析研判组织领导 组长：胡武洲 副组长：赵静 王利彬 组员：各班主任 二、校园安全稳定形势分析研判的主要内容1、分析研判特别事件、特别环境对校园安全稳定产生的影响及其对策
学校所在地区环境和学校自身环境进展变化
2、分析研判特别时期、重要敏感时期，校内特别群体和重点人物可能对校园安全稳定工作的影响，同时讨论解决办法
3、分析研判学生意外损害、死亡事件等校园安全突发事故、群体性集会游行等事件的信息收集、上报及其预防和应急处置措施等情况
4、分析研判学籍管理、招生就业、后勤服务、校园及周边环境综合治理等涉及老师和学生员工切身利益的问题和情况，同时研讨处理办法
5、分析研判校园交通安全、治安安全、安全生产、消防安全以及水、电、气、暖等基础设备和易燃易爆、危化物品安全管理制度以及如何落实安全防范措施
6、分析研判学生心理健康安全、饮食卫生安全、校园网络安全、实验实训安全、学生公寓安全、教员工居住区安全、校园公共场所安全等校园安全工作中存在的薄弱环节，并提出有效促进校园安全稳定管理的措施和对策
三、校园安全稳定形势分析研判的具体方法 （一）班级层面：班主任负责所在班级的学生安全稳定形势研判工作
要通过走访学生、谈心沟通等方式，重点排查和关注特别群体学生情况，发现异常现象立即上报学校，并仔细填报《班级学生安全稳定情况月度报告表》
（二）学校层面：学校要通过座谈会、问卷调查、网络舆情监控等多种形式，建立健全安全稳定信息收集系统
重要研判信息可是紧急程度随时上报
四、校园安全稳定形势分析研判的工作要求1、分析研判工
