广东省惠州市惠阳一中实验学校高三物理一轮专题复习 第 2 讲 动能 动能定理（二）导学案【学习目标】1．动能定理与图象结合的问题。2．应用动能定理求解变力做功问题。【重点难点】重点 ：掌握动能定理及其应用。难点 ：熟练应用动能定理解决实际问题。【使用说明及学法指导】①请同学们充分预习；②请同学们利用 5 分钟完成知识梳理和基础自测题；③请同学们用 10 分钟完成基础知识反馈卡；④识记基础知识。预习案一、知识梳理1．动能定理的理解及应用1）公式中的 W 是指物体所受合力的功或物体所受各力做功的 和．2）公式中 ΔEk的正负表示的意义：(1)ΔEk>0 表示动能 ；(2)ΔEk<0 表示动能 ；(3)ΔEk＝0 表示动能 ．3）公式中等号的意义：(1)数量关系：即合力所做的功与物体 的变化具有等量代换关系．可以通过计算物体动能的变化，求 的功，进而求得某一力的功．(2)单位相同：国际单位都是 ．(3)因果关系：合力的功是物体 变化的原因．2．优先考虑应用动能定理的典型问题：(1)不涉及加速度、时间的问题．(2)有多个物理过程且不需要研究整个过程中的中间状态的问题．(3)变力做功的问题．(4)含有 F、s、m、v、W、Ek等物理量的力学问题． 二、基础自测1．质量不等，但有相同动能的两物体，在动摩擦因数相同的水平地面上滑行直到停止，则下列说法中正确的有( )A．质量大的物体滑行距离大 B．质量小的物体滑行距离大C．质量大的物体滑行时间长 D．两物体滑行时间相同2．如图所示，质量为 m 的物块，在恒力 F 的作用下，沿光滑水平面运动，物块通过 A 点和 B 点的速度分别是 vA和 vB，物块由 A 点运动到 B 点的过程中，力 F 对物块做的功 W 为( )A．W>mv－mv B．W＝mv－mv C．W＝mv－mv D．由于 F 的方向未知，W 无法求出3．完成《基础知识反馈卡》将答案填入下表。（在有问题的题目题号前用“☆”标记） 题号123456789答案探究案一、合作探究探究一 动能定理与图象结合的问题[例 1] 如下图甲所示，一根轻质弹簧左端固定在竖直墙面上，右端放一个可视为质点的小物块，小物块的质量为 m＝1.0 kg，当弹簧处于原长时，小物块静止于 O 点．现对小物块施加一个外力 F，使它缓慢移动，将弹簧压缩至 A 点，压缩量为 x＝0.1 m，在这一过程中，所用外力 F 与压缩量的关系如图乙所示．然后撤去 F 释放小物块，让小物块沿桌面运动，已知 O 点至桌边 B 点的距离为 L＝2x，水平桌面...
