课题第三课文化的多样性与文化的传播第一框世界文化的多样性课型新授课教学目标：1.了解民族节日和文化遗产的文化价值。2.了解文化多样性的含义及其表现。3.理解世界文化与民族文化的关系。4.理解尊重文化多样性的意义和正确态度教学重、难点：1.世界文化与民族文化的关系。 2.尊重文化多样性的意义及正确态度尊重世界文化的多样性。教学方法：情景导学 读书指导 问题教学法教学内容： 学习内容及过程：一． 知识网络构建（学生通过阅读教材构建出知识框架）二．重难点突破1. 世界文化与民族文化的关系1.文化是世界的：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。2．文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。思考判断;2013 年 3 月，十二届全国人大一次会议隆重开幕，引人注目的少数民族代表着盛装出席。苗族女子的头饰是图腾文化和农耕文化相结合的产物；土家族妇女斜襟上衣的袖子是用五色彩布缝制成的，远看如同两道美丽的彩虹。(1)不同民族形成了不同特色的民族文化传统。 ( √)(2)各民族都有自己的文化个性和特征。( √ )(3)各具特色的民族文化是难以相容的。( ×)(4)各民族文化在内容和形式上趋同。(× )2.尊重文化多样性1.文化多样性的地位 2．尊重文化多样性的意义3．尊重文化多样性的态度和原则互动交流；2013 年 5 月 27 日，“2013 年俄罗斯电影教学流程：1节”在人民大会堂隆重开幕，这是为进一步提升中俄电影交流层次和水平而举办的一次重要的中俄文化交流活动。如何看待中俄间的文化交流？【提示】 认同本民族文化，又尊重其他民族文化，遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。3.知识延伸。.正确认识和把握文化的民族性与世界性的关系(1)．文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。(2)文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独特性，它使世界上各民族文化...
