模块五 透过现象认识本质【知识网络】 第一节：要重视发挥主观能动性【考点透视】一、考纲指要：充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界；主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约
二、命题落点：1．主观能动性与客观规律的关系，例 1、例 2
2．按客观规律办事，例 3
【典例精析】蟾蜍有毒，蟾衣却可入药
某青年农民偶然看到了蟾蜍蜕皮的过程，于是开始了巧获蟾衣的探索
经过反复观察、实验、总结，发现蟾蜍蜕皮是其生长过程的自然现象，一般在黑夜发生，过程很短，然后马上吃掉；还发现蟾蜍的眼睛只对运动的物体敏感
根据这些情况，他发明了通过控制光线、在水中获取、用光照引吸幼虫喂养等技巧获取蟾衣的方法，终于闯出了低成本、省劳力、不破坏生态平衡且有巨大经济效益的致富道路
例 1．（2005·黑、蒙、桂，30）巧获蟾衣之所以可能的客观依据是（ ）① 偶然性在一定条件下起决定作用 ②认识规律及其实现条件才能利用规律 ③客观事物发展有自己的特殊规律 ④规律是必然性与偶然性的统一A．①② B．②③ C．③④ D．①④解析：B ①④ 两项本身命题就错误，用排除法可选出正确答案 B
例 2．（2005·黑、蒙、桂，31）巧获蟾衣的过程体现了 ①一个正确认识的获得需要多次反复的认识过程 ②发挥主观能动性是认识和利用规律的条件 ③人在自然和社会规律面前是自由的 ④人在自然和社会规律面前是不自由的（ ）A．①② B．①③ C．②④ D．①④解析：A 人在规律面前是自由和不自由的统一，因而③④两项表述错误，用排除法可选出正确答案 A
例 3．（2004·全国春招，39）“生物入侵”指进入某个地区的外来生物种打破了原地区的生态平衡
人们越来越多地关注引发非良性效果或难预料效果的生物入侵事件
例如按树的突出特点之一是能够通过叶面的蒸腾作用，将大量的地下水快速地输送到大气中，当地下水水位下降时它的根系又能够快速随地下水水位的
