高中政治 第三单元 全面依法治国 第八课 法治中国建设 1 法治国家学案 部编版必修3-人教版高中必修3政治学案VIP专享

法治国家学习目标1.必备知识：知道法治国家的内涵、要求；掌握建设法治国家的内涵、要求。2.关键能力： 具备结合实际分析我国法治国家建设的历程和意义的能力。 核心素养1.政治认同：认同我国法治国家建设的措施和取得的成就2.法治意识：自觉遵守宪法法律，为建设法治国家尽自己的一份力量3.公共参与： 自觉参与到法治国家的建设中去。基础梳理1、 法治国家就是实行______________、______________、______________、______________的国家。在现代社会，法治国家意味着______________依法行使，国家各项工作______________。2、 坚持宪法法律至上。_______________________是法治的首要内容，即宪法法律应是社会治理的______________，任何个人和组织都不享有法律之外的特权。法律是通过______________制定出来的，反映了______________的意愿，符合______________的利益，体现了社会______________和___________，应该得到全社会的尊重和遵从。3、 坚持良法之治。法治国家强调依法治理，只有_________才能最大限度地得到民众的认同，才能最大程度地发挥法律的效力。一方面，良法应______________，在制定过程中应广泛听取各方意见，符合社会和人民的需要，符合社会______________的理念，另一方面，良法应______________、______________、______________、______________，能够涵盖社会生活的各个方面。推进______________、______________、______________，方可制定出良法，良法之下才有______________。4、 尊重和保障公民权利。公民依法享有广泛的权利。____________________________是法治的主要功能。在法治国家，公民的权利和尊严应得到法律的确认，并通过________和________加以保障。5、 规范国家权力的运行。国家的各项权力，都必须在_________之下运行。为了规范权力的运行，就需要通过完善的______________，加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的______________、不能腐的______________、不易腐的______________。6、 法治国家意味着法治成为______________的基本方式。建设法治国家，既需要有完备的______________，更需要法律的______________。7、 推进宪法实施。依法治国首先要坚持______________，依法执政首先要坚持______________。加强宪法实施和监督，落实宪法解释程序机制，推进______________审查工作，加强备案审查制度和能力建设，依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。8、 ...