第四节 牛顿第三定律知识点一 作用力和反作用力(1)物体之间力的作用总是相互的，所以说施力物体同时也一定是受力物体，物体间相互作用的一对力，叫作作用力和反作用力．(2)把两个弹簧测力计 A 和 B 连接在一起(如图所示)．用手拉弹簧测力计 A，可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动，弹簧测力计 B 的示数反映的是弹簧 A 对弹簧 B 的 作用力 F的大小，而弹簧测力计 A 的示数反映的是弹簧 B 对弹簧 A 的 反作用力 F′的大小．可以看出，两弹簧测力计的示数会同步改变，且示数相等．这说明作用力和反作用力总是大小相等、方向相反．在某校一次拔河比赛结束后，获胜班级的队员小明，在接受校广播站小记者采访时说 ：“我们班获得胜利的关键是我们拉对手的力总能大于他们拉我们的力，我们是最棒的！”想一想，小明的关于获胜原因的分析是否具有科学道理？提示：小明的分析是没有科学道理的，因为两队进行拔河比赛，彼此作用于对方的力是属于作用力与反作用力，始终都是大小相等的，小明所在班级能够获胜的原因是由于他们与地面之间的静摩擦力大于对手班级对他们的拉力．知识点二 牛顿第三定律(1)研究表明，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，这就是牛顿第三定律．(2)作用力和反作用力与平衡力的区别在于作用力与反作用力作用在两个物体上，不能求合力，而平衡力作用在一个物体上，合力为零．如图所示，跳高运动员从地面上起跳的瞬间，地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力，这种说法正确吗？为什么？提示：不正确．跳高运动员从地面上起跳的瞬间，运动员受重力和地面对运动员的支持力，当支持力大于重力时，运动员才产生向上的加速度，才能起跳．而地面对运动员的支持力与运动员对地面的压力是一对作用力和反作用力，大小一定相等．知识点三 物体的受力分析(1)概念：把研究对象(指定物体)在指定的物理环境中受到的所有力都分析出来，并画出物体所受的力的示意图，这个过程就是受力分析．(2)受力分析的用途：一个物体的运动状态是否改变，可以用加速度描述，加速度的大小是由物体所受各个力的合力决定的．求物体的加速度时，必须先对物体进行受力分析．(3)三种常见作用力：① 重力：任何物体都受重力，其方向竖直向下．② 弹力：两个相互接触的物体相互挤压，就会产生弹力．其方向与接触面垂直．③ 摩擦力：当接触面粗糙且发生相对运动或具有相对运动趋势时，接触面处就...
