电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中物理7.2功人教版必修二

高中物理7.2功人教版必修二_第1页
1/5
高中物理7.2功人教版必修二_第2页
2/5
高中物理7.2功人教版必修二_第3页
3/5
2008 级高一物理必修 2 导学案课题:《功》导学案 课型:新授 课时:1 课时 设计人:包翠霞 审核人:于孟娟 孙登照 2009 年 4 月 12 日【学习目标】1、初步认识做功于能量变化之间的关系。2、理解功的概念.,知道做功的两个要素。3、明确功是标量,能够应用功的公式进行相关计算.4、理解正功和负功的物理意义.【重点】功的概念;功的计算公式以及应用。【难点】正功、负功的物理意义。【自主导学】一、功:如果物体在力的作用下 发生了变化,这个力一定对物体做了功。阅读思考:阅读课本第 52 页图 7.2-1,分析起重机、机车牵引列车和手压握力器的过程,思考:1、各个过程中有没有能量的变化?2、在这些过程中,有哪些力做了功?3、做功的因素是什么?一个物体受到 的作用,并在 ,这个力就对物体做了功。4、做功的两个因素: (1) ;(2) 。思考: (1)如果起重机提着货物静止不动,拉力对货物是否做功了?(2)如果提着货物水平运动,拉力是否做功了?(3) 陷在雪地里的汽车,人不管怎样用力,都推不动,人的推力对汽车是否做功了?(4)火车在平直轨道上运动,铁轨对火车的支持力和火车的重力做不做功?二、功的计算思考:在光滑的水平地面上,物体 M 在水平力 F 的作用下发生了一段位移 l。问题 1、物体受力情况和各力的做功情况如何?问题 2、力 F 做了多少功?问题 3:当拉力与水平方向的夹角为 α 时,此时拉力 F 做的功应该是多少呢?用心 爱心 专心FFlααFFlF137°F2v1、功的般计算公式:力对物体所做的功,等于 、 、 这三者的乘积。2、公式理解:3、说明:(1)功是 量;(2)单位 ,1J 等于 1N 的 使物体在 方向上发生 1m 的 时所做的功。 1J=1N×1m=1N•m练习:课本 P54 页 1巩固:一个质量为 150kg 的物体,受到与水平方向成 α=37°角的斜向右上方的拉力 F=500N 的作用,在水平地面上移动的距离为 l=5m,物体与地面间的滑动摩擦力 F 阻=100N,求拉力F 和滑动摩擦力 F 阻做的功?三、功的正负问题 4:矢量的正、负表示的是方向。功是标量,它的正、负表示什么意思呢?功的正负由什么决定呢?注:某力对物体做负功,往往说成 。这两种说法的意义是等同的。四、总功的求法:思考与讨论:在日常生活中,一个物体往往是在几个力的共同作用下发生一段位移时,那么如何计算这几个力对物体所做的总功?例题:一个质量m=2kg 的小车,受到与水平方向成 37°...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中物理7.2功人教版必修二

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部