问题导学字案(九年级思想品德全一册人教第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中成长)承担关爱集体的责任问题导学童谣：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻松抬着进洞里。”童谣说明了什么道理？自主学习自学导读阅读重点：集体与个人的关系；人人负有关爱集体的责任。1．阅读第19页第一个探究活动中的情境，想一想：为什么毕业20年后，他们仍能感受到当初班集体的温暖？2．阅读第19页第二个探究活动中的情境，思考：这个班级的学生会受到什么影响？如何改变这种状况？3．阅读第20页探究活动中的情境，想一想：李泽群是多管闲事吗？学有所思在自主学习的过程中，你遇到了哪些疑惑或者不懂的问题？请概括一下，写在下面，和同学或老师交流。探究分享问题一：集体利益与个人利益有什么关系？“大河有水小河满，大河无水小河干。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这两句谚语说明了什么道理？问题二：怎样关爱集体？某班值日生因事请假，虽然全班有27个班长，却没有一个人站出来为老师擦黑板，原因是大家各自管着一块“责任田”，而擦黑板“是值日生的事”，与己无关。原来，为了尝试推行赏识教育，该班班主任让班上的60名学生全都当班干部，其中27人当了班长。在这个班，书法好的成了书法班长，演讲好的成了演讲班长，衣着得体、举止优雅的成了风纪班长。在这个班，我们还能找到寝室班长、体育班长……(1)“大家各自管着一块‘责任田’，而擦黑板‘是值日生的事’，与己无关。”这种想法正确吗？为什么？(2)我们每个同学应该怎样关爱集体？归纳总结知识小结将下列结构图补充完整，仔细整理一下本节课的收获吧！误区警示误区：进入九年级以来，随着学习越来越紧张，一些同学变得只关心自己的学业，连值日也不好好做了，认为值日占用学习时间，影响自己的学习。剖析：这种想法、做法是错误的。集体利益与个人利益是相互依存的。一方面，集体离不开个体，集体利益是集体中每个成员共同努力的结果。另一方面，个人也同样离不开集体，我们每个人都有自己的个人利益，但个人利益的实现离不开集体的保障。个人利益与集体利益是血肉相连的，要真正维护好个人的利益，就必须自觉维护好集体的利益。无论学习多么紧张，我们都应该承担起自己应尽的责任。其他误区：_______________________________________________________
