行为安全观察活动(STOP)总结在化学班组行为安全观察活动建设中，我们一致认为行为安全观察活动(Stop）是一个无惩戒性的安全程序，不作为班组纪律系统的一部分。是以允许班组成员探讨他们的行为直到他们认识到为什么那个行为要改变的方式来帮助班组成员安全的工作。简单的说这是一种意识形态，通过对日常性工作存在安全问题的分析和总结，让班组成员知道此类安全问题的危害并能够对此进行规避。在工作任务的准备、实施、完成阶段践行行为安全观察活动(Stop），分类报告中存在的不足。将出现的安全问题收至检测、修理班组成员个人安全档案内。检测、修理班组成员个人安全档案是将检测、修理班组成员所有日常性工作中存在的安全问题及不安全动作进行统计，并在月度安全例会上进行公示探讨，针对同类别重复出现安全问题进行剖析，避开重复性发作，并对出现的新问题刨根问底，敲响班组成员意识上的安全警钟。检测、修理班组成员个人安全档案的建立是对行为安全观察活动(Stop）报告体现和总结，目的时更好的践行行为安全观察活动(Stop），为安全生产保驾护航。 在检测、修理系统设备时，在施工之前期我们组织班组所有成员对计划工作进行“台面模拟”，即对每项工作的工作步骤及存在的安全隐患进行书面陈列，完成一步或解决一个隐患对此项进行勾选并进行备注，并对为规避安全危害所实行的行为进行解析调整，防止此行为对其他工作产生影响。 此项工作看似与行为安全观察活动(Stop）关联不大，但是对我司化学专业检测、修理班组成员个人安全档案的建立意义重大，检测、修理班组成员个人安全档案是对行为安全观察活动(Stop）的总结。 在工作任务准备阶段，根据公司安全部门制定的安全标准落实现场安全措施，正确选用个人保护装备及作业工具和装备，并在个人保护装备上身前进行保护装备的检查。记录装备完好程度及装备使用方式方法正确性。对作业工具和装备进行使用之前的检查，确保工作中能够灵活使用，保证检测、修理工作安全顺利的完成。 工作实施过程当中，派出安全专员对全过程进行监护和监视。对作业的姿势和位置进行监控，通过观察记录存在的不足之处，并及时生成观察报告。通过观察报告总结出的相关结论和经验，并根据我司化学专业特点制定专项检测、修理工作的检测、修理作业指导书。为日后检测、修理工作提供一个科学、安全的作业指导。 通过践行行为安全观察活动(Stop），根据我司化学专业自身特点，衍生出检测、修理班组成员个人安全档案和设...
